[发明专利]一种基于图像识别与多媒体投影相结合的互动装置

说明书

本发明涉及科普教育展示领域，尤其涉及一种基于图像识别与多媒体投影相结合的互动装置，包括展板及展台，在所述展台上设有环形滑轨，活动安装在所述环形滑轨内的是转盘，在所述转盘上设有9块立方体模型，在其中6块立方体模型的面上设有印有拼图图案，摄像头安装在所述展板上并对准所述立方体模型方向拍摄，投影仪设在摄像头的正下方的展台上，所述投影仪朝展板方向投影，还包括电脑主机和音箱。本发明通过参与者互动印有拼图图案的6块立方体模型，在摄像头和投影仪的作用下呈现三维立体形象，同时参与者还可以转动展台上的转盘，投影仪投影的影响转动并变换，让参与者体验与投影图案互动的乐趣。

技术领域

本发明涉及科普教育展示领域，尤其涉及一种基于图像识别与多媒体投影相结合的互动装置。

背景技术

现有技术中基于图像识别有很多应用案例及装置，比如是互动投影，AR互动，人脸验证等。但以上案例及装置都比较单一，不能与参与者互动展示。要达到与参与者的互动效果，需要将图像识别和多媒体投影充分结合。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术的不足，而提供一种基于图像识别与多媒体投影相结合的互动装置。

为解决上述技术问题，本发明采取如下技术方案：

一种基于图像识别与多媒体投影相结合的互动装置，包括展板及展台，在所述展台上设有环形滑轨，活动安装在所述环形滑轨内的是转盘，在所述转盘上设有9块立方体模型，在其中6块立方体模型的面上设有印有拼图图案，摄像头安装在所述展板上并对准所述立方体模型方向拍摄，投影仪设在摄像头的正下方的展台上，所述投影仪朝展板方向投影，还包括电脑主机和音箱，所述摄像头、投影仪及音箱均连接于所述电脑主机。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：

本发明一种基于图像识别与多媒体投影相结合的互动装置，通过参与者互动印有拼图图案的6块立方体模型，在摄像头和投影仪的作用下呈现三维立体形象，同时参与者还可以转动展台上的转盘，投影仪投影的影像转动并变换，让参与者体验与投影图案互动的乐趣。

附图说明

图1为本发明主视结构示意图；

图2为本发明侧视结构示意图；

图3为本发明俯视结构示意图；

图4为本发明电气原理图结构示意图。

具体实施方式

参见附图1-4所示，一种基于图像识别与多媒体投影相结合的互动装置，包括展板1及展台2，在所述展台2上设有环形滑轨，活动安装在所述环形滑轨内的是转盘3，在所述转盘3上设有9块立方体模型4，在其中6块立方体模型4的面上印有拼图图案，摄像头5安装在所述展板1上并对准所述立方体模型4方向拍摄，投影仪6设在摄像头5的正下方的展台2上，所述投影仪6的投影方向朝向展板1位置，还包括电脑主机和音箱，所述摄像头5、投影仪6及音箱均连接于所述电脑主机。

本发明主要目的是让参与者体验与投影图案互动的乐趣，在操作中，参与者通过翻转或移动6块立方体模型4，立方体模型4面上的拼图图案不限于动物或植物图案，最好是6块立方体模型4面上印一副完整的图案，参与者将立方体模型4拼装成一个完整的图案后，摄像头5实时捕获并识别拼装完成的图案，通过电脑主机处理，投影仪6将参与者拼装的图案投影在展板1上，同时观众还可以转动展台2上的转盘1，会发现影像中的图案也在慢慢转动，体验与虚拟图案互动的乐趣。

以上所述，仅是对本发明的较佳实施例而已，并非是对本发明做其他形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例。但是，凡是未脱离本发明方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本发明的保护范围。