[发明专利]一种教育科技用科学试验装置

说明书

本发明涉及科学试验装置技术领域，公开了一种教育科技用科学试验装置，包括设备主体装置主体所述设备主体装置主体的上端固定连接有若干个器皿固定机构；所述器皿固定机构包括固定板、弹簧、支撑板和两根支撑杆，两根所述支撑杆对称固定连接在设备主体装置主体的上端，所述固定板共同固定连接在两根支撑杆的上端，所述支撑板设置在固定板的正下方，所述弹簧的一端固定连接在支撑板远离固定板的一端，所述弹簧的另一端固定连接在设备主体装置主体的上端。本发明使得器皿被整洁存放的同时，防止器皿被误碰时轻易造成器皿中的试验样本发生泄露造成污染。

技术领域

本发明涉及科学试验装置技术领域，尤其涉及一种教育科技用科学试验装置。

背景技术

试验是对事物或社会对象的一种检测性的操作，用来检测那里正常操作或临界操作的运行过程、运行状况等。试验装置是辅助试验工作的一种工具，试验装置的存在极大的方便了人们的试验工作，随着社会经济的发展，教育科技越来越受到人们重视，教育科技是学习有目的地应用知识(例如：资讯和通讯科技、物料和结构、营运和制造、策略和管理、系统和控制及科技与生活)、技能及经验，去运用资源创制建构，和更新产品和系统，以满足人类需要。但是试验装置在用于教育科技时存在一定的问题，试验用到的器皿无法整洁的存放，器皿被误碰时容易造成器皿中的试验样本发生泄露造成污染。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中试验用到的器皿无法整洁的存放，器皿被误碰时容易造成器皿中的试验样本发生泄露造成污染的问题，而提出的一种教育科技用科学试验装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种教育科技用科学试验装置，包括设备主体装置主体所述设备主体装置主体的上端固定连接有若干个器皿固定机构；

所述器皿固定机构包括固定板、弹簧、支撑板和两根支撑杆，两根所述支撑杆对称固定连接在设备主体装置主体的上端，所述固定板共同固定连接在两根支撑杆的上端，所述支撑板设置在固定板的正下方，所述弹簧的一端固定连接在支撑板远离固定板的一端，所述弹簧的另一端固定连接在设备主体装置主体的上端。

优选的，所述支撑板的下端固定连接有支撑管，所述弹簧设置在支撑管内，所述支撑管的外管壁上套设有限位管，且所述限位管的下端固定连接在设备主体装置主体的上端，所述支撑管滑动连接在限位管中。

优选的，所述支撑管靠近下端位置外管壁上对称连接有滑块，所述限位管的内管壁上沿竖直方向对称开设有滑槽，所述滑块滑动连接在对应的滑槽中。

优选的，所述固定板的下端固定连接有软垫，所述支撑板的上端固定连接有限位环。

优选的，所述滑块远离支撑板的一端开设有滚动槽，所述滚动槽内设有滚动的滚珠，所述滚珠滚动连接在滑槽的槽底。

优选的，所述设备主体装置主体的下端四角处均固定连接有滚轮。

与现有技术相比，本发明提供了一种教育科技用科学试验装置，具备以下有益效果：

1、该教育科技用科学试验装置，通过设置固定板、弹簧、支撑板和支撑杆组成一个器皿固定机构，装有试验样本的器皿在不使用时，将器皿放置在支撑板上的限位环中，使得器皿的皿口顶在固定板的下端，使得器皿被整洁存放的同时，防止器皿被误碰时轻易造成器皿中的试验样本发生泄露造成污染。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本发明使得器皿被整洁存放的同时，防止器皿被误碰时轻易造成器皿中的试验样本发生泄露造成污染。

附图说明

图1为本发明提出的一种教育科技用科学试验装置的结构示意图；

图2为图1中A部分的放大图。