[发明专利]一种基于虚拟实验的教育系统控制方法

说明书

本发明公开了一种基于虚拟实验的教育系统控制方法，涉及教育系统方法领域，开启教师终端和学生终端，并分别登陆教师账号和学生账号；通过教师终端开启虚拟实验项目，并设置开放时间和相关参数；通过学生终端进行虚拟实验，并将学生操作视频发送到后台处理服务器。本发明不仅能够通过虚拟实验的方式帮助师生进行模拟实验，并且能够帮助教师对学生的实验操作进行考察，得出实验评分，同时还能够得出各个学生的实验成绩和实验错误点，帮助师生了解实验操作错误的地方，及时改正实验错误操作，并且通过合成错误实验的预期结果，帮助学生加深错误实验会造成的后果印象，能够更好地帮助学生学习实验操作，提高学生动手能力。

技术领域

本发明涉及教育系统方法领域，特别涉及一种基于虚拟实验的教育系统控制方法。

背景技术

虚拟实验是指借助于多媒体、仿真和虚拟现实(又称VR)等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。

随着我国经济的不断发展，对教育的重视程度也越来越高，但是在现实教育中，教育往往局限于场地、教学器材以及师生上课时间等客观因素，使学生、老师甚至家长奔波于家庭和学校之间，并不能很好地合理规划彼此的时间，合理利用教学资源，特别是在进行实验教学时，因为实验场地和实验器材的局限性，很难让所有学生都能够完整的体验实验过程，所以，就需要一种基于虚拟实验的教育系统控制方法。

发明内容

本发明实施例提供了一种基于虚拟实验的教育系统控制方法，用以解决现有技术中存在的问题。

一种基于虚拟实验的教育系统控制方法，具体包括如下步骤：

S1、开启教师终端和学生终端，并分别登陆教师账号和学生账号；

S2、通过教师终端开启虚拟实验项目，并设置开放时间和相关参数；

S3、通过学生终端进行虚拟实验，并将学生操作视频发送到后台处理服务器；

S4、后台处理服务器对学生操作视频进行智能图像提取，获取学生实验操作成绩和学生实验操作错误点，对学生实验操作成绩和学生实验操作错误点进行汇总排序并发送到教师终端；

S5、通过教师终端发送学生实验操作成绩、学生操作错误点以及该学生纠正操作到对应学生终端；

S6、后台处理服务器通过该学生错误操作点合成预期实验结果，并发送到学生终端；

S7、到期自动关闭虚拟实验项目。

优选地，所述教师终端和学生终端均包括计算机、摄像头、话筒、VR眼镜和VR手柄。

优选地，所述后台处理服务器为计算机或大型数据处理设备。

优选地，在所述S2中，具体包括如下步骤：

S21、通过教师终端开启学生可操作的具体的虚拟实验项目；

S22、通过教师终端设置具体的虚拟实验项目开放时间和最终考试时间，并设置该虚拟实验项目的实验成功参数。

优选地，在所述S3中，具体包括如下步骤：

S31、在具体的虚拟实验项目开放时间，通过学生设备终端多次进行具体的虚拟实验；

S32、在具体的虚拟实验项目考试时间，通过学生设备终端进行具体的虚拟实验并录制学生操作视频，然后将学生操作视频发送到后台处理服务器。

优选地，在所述S4中，具体包括如下步骤：