[发明专利]一种远程教学系统及方法有效
申请号: | 201910848383.0 | 申请日: | 2019-09-09 |
公开(公告)号: | CN110766574B | 公开(公告)日: | 2023-10-13 |
发明(设计)人: | 张琰 | 申请(专利权)人: | 北京美院帮网络科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06V30/40;G09B5/08 |
代理公司: | 北京三聚阳光知识产权代理有限公司 11250 | 代理人: | 马永芬 |
地址: | 100020 北京市朝阳区望*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 远程教学 系统 方法 | ||
本发明公开了一种远程教学系统及方法,该系统包括:图片采集装置、图片存储装置和图片批改装置;图片采集装置:用于采集目标对象的作画过程的图像,根据目标对象的作画速率调节采集频率,获取目标对象的整个作画过程的多幅图像;图片存储装置:用于存储采集到的目标对象的图片,并将所述的图片传送至批改端;图片批改装置:用于对图片采集装置采集到的多幅图像进行批改,并将批改信息标注到相应的批改位置。本发明提供一种便于学生端与教师端交流的系统,更加方便学生作画过程中重点信息的采集、传送以及教师端对采集到的图片进行各种形式的批注,提高教学效果,便于教师对于学生的实时指导。
技术领域
本发明涉及图像处理领域,具体涉及一种远程教学系统及方法。
背景技术
随着科学技术的快速发展,网络在人们的日常生活中越来越普及,与此同时,越来越先进的电子设备也加入了人们日常生活,方便高效的网络在线教学也很受人们青睐。
网络在线绘画教学就是网络在线教学的一类,学员可以将自己的作画过程通过摄像设备来拍摄图像,方便老师通过网络指导整个绘画过程,目前,在网络在线绘画教学领域,主要是在线展示,而且现有的摄像设备也并不能精确捕捉学生作画过程中的有效信息,老师也不能对学生的作画过程进行精确批改和指导,导致老师和学生远程互动效果不佳,教学效果有待提高。
发明内容
因此,本发明要解决的技术问题在于克服现有技术中的在网络在线绘画教学情况下,无法精确捕捉学生作画过程中重要作画图像的缺陷,从而提供一种远程教学系统及方法。
有鉴于此,本发明提供一种远程教学系统及方法,包括:图片采集装置,用于采集目标对象的作画过程的图像,根据目标对象的作画速率调节采集频率,获取目标对象的整个作画过程的多幅图像;图片批改装置,用于对所述图片采集装置采集到的多幅图像进行批改,并将批改信息标注到相应的批改位置。
可选地,在一实施例中,该系统还包括:图像存储装置,接收图片采集装置发送的采集到的多幅图像并进行存储,和/或接收图片批改装置发送的具有批改信息和批改位置的多幅图像。
可选地,在一实施例中,所述的图片采集装置包括:摄像头,按照预设的采样频率采集目标对象的作画过程的图像,按照预设的间隔采集目标对象作画过程的图像,分别为第一图片与第二图片;计算单元,通过两张图片的区别得到作画面积,由作画面积与采集时间间隔的比值得到作画速率;比较单元,用于比较作画速率和预设标准作画速率;频率调节单元,用于当作画速率和预设标准作画速率不同时,提高或者降低所述预设采样频率;传输单元,用于按照预设的采样频率采集目标对象的作画过程的图像发送给图像存储装置。
可选地,在一实施例中,所述的计算单元包括:时间获取子单元,获取第一图片和第二图片采集的间隔时间;像素点提取子单元,分别提取第一图片和第二图片中的像素点;不同像素点计算子单元,计算第一图片和第二图片中不同的像素点;作画速度生成子单元,根据所述不同的像素点的面积和所述间隔时间计算作画速度。
可选地,在一实施例中,所述的图片存储装置包括:存储采集到的目标对象的图片,并将所述的图片传送至批改端。
可选地,在一实施例中,所述的图片批改装置包括:接收图片单元,用于接收图片采集装置采集到的图片;批改标注单元,用于对接收到的图片基于图片位置和作画情况生成带有位置标记的批注信息;传送单元,用于将图片上的每个标注信息及其对应的标注位置发送至图片存储装置。
可选地,在一实施例中,所述的带有位置标记的批注信息包括语音形式、文字形式。
可选地,在一实施例中,所述的带有位置标记的批注信息还包括:将所述批注信息生成图标,将所述批注信息在所述标注位置上进行展示,接收到拖动信号后使得所述图标随所述拖动信号移动。
可选地,在一实施例中,该系统还包括:图像采集装置设置在画板的上方,用于对作画区域进行拍摄;
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