[发明专利]一种建筑工程造价教学演示方法在审
申请号: | 201910803061.4 | 申请日: | 2019-08-28 |
公开(公告)号: | CN110503873A | 公开(公告)日: | 2019-11-26 |
发明(设计)人: | 夏占国;夏雨寒;朱朝旭;周毅英;杨文玲 | 申请(专利权)人: | 河南质量工程职业学院 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;G06Q30/02;G06Q50/08;G06Q50/20 |
代理公司: | 61223 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 李杰梅<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
地址: | 467000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 工程造价 三维视图 数值信息 进度 演示 建筑工程造价 技术手段 教学演示 造价信息 录入 虚拟 反馈 评估 教学 展示 学生 | ||
1.一种建筑工程造价教学演示方法,其特征在于,包括如下步骤:
S1:在项目公示网上获取已经完成的项目,得到该已经完成的项目的各阶段进度以及各个阶段的进度所对应的造价信息,并接收用户选择的要演示的项目和该项目要演示的阶段的信息;
S2:根据用户选择的要演示的项目和该项目要演示的阶段的信息,将该项目的在该阶段的进度通过三维模拟的手段构建该项目在该阶段的三维视图,并将三维视图显示给用户;
S3:用户根据该项目在该阶段的三维视图进行该阶段工程造价的评估,并将评估的数值信息进行录入;
S4:将用户录入的工程造价的数值信息与该项目在该阶段实际的工程造价的数值信息进行对比,得到两者之间的差值反馈给用户。
2.如权利要求1所述的一种建筑工程造价教学演示方法,其特征在于,在步骤S1中,包括如下步骤:
S1-1:在项目公示网上获取已经公示的项目;
S1-2:将步骤S1-1中得到的项目根据公示的各个阶段的进行分割,得到各个阶段的公示内容;
S1-3:分别提取各个阶段的公示内容中的造价信息;
S1-4:接收用户选择的要演示的项目和该项目中所要演示的阶段。
3.如权利要求2所述的一种建筑工程造价教学演示方法,其特征在于,在步骤S1-2中,根据公示的各个阶段的进行分割,包括如下步骤:
S1-2-1:提取出公示项目的公示全文;
S1-2-2:在公示的全文中根据设定的关键词进行检索,并标记检索到的关键词的位置;
S1-2-3:在标记检索到的关键词的位置的上方设置分隔符;
S1-2-4:在分隔符的位置进行截取分割,得到分割后的公示的各个阶段。
4.如权利要求1所述的一种建筑工程造价教学演示方法,其特征在于,在步骤S2中,包括如下步骤:
S2-1:接收用户选择的要演示的项目和该项目中所要演示的阶段,并根据该项目的该阶段提取出该项目在该阶段的进度信息;
S2-2:根据步骤S2-1中得到的该阶段的进度信息在三维模型数据库中查找与该项目信息对应的三维视图;
S2-3:将查找到的三维视图通过三维模型的方式显示给用户;
所述三维模型数据库用于存储项目的各个进度信息以及各个进度信息所对应的三维视图。
5.如权利要求1所述的一种建筑工程造价教学演示方法,其特征在于,在步骤S4中,包括如下步骤:
S4-1:将用户录入的工程造价的数值信息和该项目在该阶段实际的工程造价的数值信息进行格式的转化,使之转化为格式的数值;
S4-2:将转化后的用户录入的工程造价的数值信息和该项目在该阶段实际的工程造价的数值信息进行除法运算得到两者的比值;
S4-3:将步骤S4-2中得到的两者的比值的合适进行转化,并将转化后的结果显示给用户。
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