[发明专利]一种数学教具收纳装置在审
| 申请号: | 201910636580.6 | 申请日: | 2019-07-15 |
| 公开(公告)号: | CN110353383A | 公开(公告)日: | 2019-10-22 |
| 发明(设计)人: | 冉富匀 | 申请(专利权)人: | 重庆工业职业技术学院 |
| 主分类号: | A45C11/34 | 分类号: | A45C11/34;A45C13/02;A45C13/10;G09B19/00 |
| 代理公司: | 重庆百润洪知识产权代理有限公司 50219 | 代理人: | 安惠中 |
| 地址: | 401120 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 连接结构 教具 收纳装置 数学教具 板体 扣合连接 未使用 掉落 从板 空腔 散落 抽出 体内 分类 | ||
本发明公开了一种数学教具收纳装置,由箱体、板体、第一连接结构和第二连接结构构成,将多种类型的数学教具分类放在各个板体的空腔内,使用时打开一个第一连接结构与第二连接结构之间的扣合连接,将板体从小孔内抽出,从板体内将需要使用的教具拿出,此时其余未使用的教具仍由第一连接结构和第二连接结构锁在箱体的内部,避免收纳装置被无意掉落时导致教具散落一地,获得避免教具丢失的效果。
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种数学教具收纳装置。
背景技术
在基础的数学教学中,经常需要使用三角尺、半圆仪、圆规、直尺等工具,但由于工具种类和数量多,在使用时存在易丢失的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种数学教具收纳装置,旨在解决现有技术中的的技术问题。
为实现上述目的,本发明采用的一种数学教具收纳装置,包括箱体、板体、第一连接结构和第二连接结构,所述箱体上具有小孔、所述小孔的数量为多个,均匀分布在所述箱体上,所述小孔为盲孔,所述板体与所述箱体滑动连接,所述板体的数量为多个,每一所述板体插入每一所述小孔内,所述板体上具有容纳腔,所述容纳腔位于所述板体的内部,所述容纳腔与所述小孔连通,所述第一连接结构安装在所述板体上,所述第二连接结构安装在所述箱体上,所述第二连接结构与所述第一连接结构扣合。
其中,所述第一连接结构包括转套和第一弧形环,所述第二连接结构包括第二弧形环、第一弹簧和触头,所述转套与所述板体固定连接,所述第一弧形环与所述转套转动连接,所述第二弧形环与所述箱体固定连接,所述第二弧形环的一端与所述箱体之间具有间隙,所述第一弹簧的一端与所述箱体固定连接,并位于所述箱体的外侧,所述第一弹簧位于所述箱体与所述第二弧形环之间,所述触头与所述第一弹簧固定连接,并位于所述第一弹簧远离所述箱体的一端,所述触头与所述第二弧形环之间的距离小于所述第一弧形环的直径。
其中,所述触头包括第一部分和第二部分,所述第一部分与所述第一弹簧固定连接,并位于所述第一弹簧远离所述箱体的一端,所述第二部分与所述第一部分一体成型,所述第二部分与所述部分之间的夹角呈锐角。
其中,所述第一连接结构为铁片,所述第二连接结构为磁铁,所述铁片与所述板体固定连接,并位于所述板体远离所述小孔的一端,所述磁铁嵌入所述箱体,并与所述铁片抵触。
其中,所述箱体还具有第一孔和第二孔,所述第一孔的一端与所述小孔连通,所述第二孔的一端连通所述第一孔,所述第二孔的另一端连通所述箱体外侧,所述第一连接结构包括第二弹簧、第三弹簧和板件,所述第二弹簧的一端与所述箱体固定连接,并位于所述小孔内,所述第二弹簧的另一端与所述板体固定连接,所述第三弹簧与所述板体固定连接,且穿入所述第一孔,所述板件的一端与所述板体铰接,所述板件的另一端与所述第三弹簧固定连接,并位于所述第一孔内,所述第二连接结构包括柱体和第四弹簧,所述柱体与所述箱体滑动连接,并插入第一孔和所述第二孔内,且与所述板件抵持,所述第四弹簧与所述箱体固定连接,并与所述柱体固定连接。
其中,所述第二孔的直径小于所述第一孔的直径,所述柱体贯穿所述第一孔和所述第二孔,所述第四弹簧安装在所述第一孔内。
其中,所述收纳装置还包括限位件与所述箱体固定连接,并位于所述箱体的外侧,所述限位件围合所述柱体。
其中,所述限位件的横截面为U字形。
本发明的一种数学教具收纳装置,通过由箱体、板体、第一连接结构和第二连接结构构成,将多种类型的数学教具分类放在各个所述板体的所述空腔内,使用时打开一个所述第一连接结构与所述第二连接结构之间的扣合连接,将所述板体从所述小孔内抽出,从所述板体内将需要使用的教具拿出,此时其余未使用的教具仍由所述第一连接结构和所述第二连接结构锁在所述箱体的内部,避免收纳装置被无意掉落时导致教具散落一地,获得避免教具丢失的效果。
附图说明
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