[发明专利]一种学生用品便捷式凳子

权利要求书

1.一种学生用品便捷式凳子，包括底座(A01)和支柱(A16)，其特征在于：所述底座(A01)的底面左右两侧均安装有底脚(A02)，且底脚(A02)的内部设置有滚轮杆(A03)，所述滚轮杆(A03)的中间外侧安装有滚轮(A04)，且滚轮杆(A03)的左右两端均设置有圆钉(A05)，所述底座(A01)的内部设置有桌板(A06)，且桌板(A06)的下表面左右两端均设置有支撑架(A07)，所述支撑架(A07)的下方安装有踏板(A08)，且踏板(A08)的左右两端均设置有滑轮(A09)，所述滑轮(A09)的下方设置有滑轮槽(A10)，且滑轮槽(A10)远离底座(A01)竖直中心线的一侧固定有备用电源(A11)，所述备用电源(A11)的外侧设置有插板(A12)，且备用电源(A11)的上方安装有伸缩支架(A13)，所述伸缩支架(A13)的上方设置有扶手(A14)，且扶手(A14)的内部设置有文具盒(A15)，所述支柱(A16)的中间安装有固定杆(A17)，且支柱(A16)位于底座(A01)的上表面中心，所述支柱(A16)的上端安装有坐垫底座(A18)，且坐垫底座(A18)的上侧固定有坐垫(A19)，所述坐垫(A19)的上表面设置有圆轴(A20)，且圆轴(A20)的上侧安装有靠背(A21)，所述靠背(A21)的表面设置有护枕(A22)，且靠背(A21)底部的左右两侧均安装有固定扣(A23)。

2.根据权利要求1所述的一种学生用品便捷式凳子，其特征在于：所述滚轮(A04)的内孔尺寸与滚轮杆(A03)的外侧尺寸相吻合，且滚轮杆(A03)两端的圆孔尺寸与圆钉(A05)的外径尺寸和底脚(A02)正面的圆孔尺寸均相等。

3.根据权利要求1所述的一种学生用品便捷式凳子，其特征在于：所述滑轮槽(A10)与底座(A01)的底面之间为焊接，且滑轮槽(A10)的内壁与滑轮(A09)的外侧面之间相互贴合。

4.根据权利要求1所述的一种学生用品便捷式凳子，其特征在于：所述备用电源(A11)的外侧与底座(A01)的内壁之间相互贴合，且备用电源(A11)关于底座(A01)的竖直中心线对称。

5.根据权利要求1所述的一种学生用品便捷式凳子，其特征在于：所述支柱(A16)的下端与底座(A01)的上表面之间为焊接，且支柱(A16)的外壁圆孔半径与固定杆(A17)的半径相等，并且支柱(A16)的外壁直径小于固定杆(A17)的长度，同时支柱(A16)的外壁尺寸与坐垫底座(A18)的底面圆孔尺寸相吻合。

6.根据权利要求1所述的一种学生用品便捷式凳子，其特征在于：所述圆轴(A20)内嵌在坐垫(A19)的内部，且靠背(A21)通过圆轴(A20)与坐垫(A19)之间构成转动结构。

7.一种学生用品便捷式凳子的应用，其特征在于：对于这类的学生用品便捷式凳子首先将该凳子展开，该凳子正常使用时整体为凹槽状结构，体积较小，方便移动，将该凳子通过滚轮A04移到指定的地方，将滚轮A04和滚轮杆A03向上移动，并将圆钉A05穿过滚轮杆A03和底脚A02的圆孔，使滚轮A04离开地面，让该凳子稳定住，向上拉动坐垫底座A18，找到合适的高度，通过固定杆A17穿过支柱A16来卡住坐垫底座A18，固定住坐垫底座A18的高度，从而使坐垫A19的高度固定，松动伸缩支架A13交叉处的螺钉，向上拉升伸缩支架A13，调节到合适的扶手A14高度时，拧紧螺钉，固定住扶手A14的高度，转动靠背A21，使靠背A21竖起来，调节到合适的角度时，通过固定扣A23固定住坐垫A19和靠背A21之间的角度，固定扣A23一端设有圆孔，安装在坐垫A19上，另一端为方形块，安装在靠背A21上，方形块与圆孔之间通过近似三角形的铁片来连接，铁片上设有螺钉，将螺钉穿过圆孔，拧紧螺钉可固定住坐垫A19和靠背A21的角度，坐垫A19的内部装有弹簧，坐上去柔软舒适，护枕A22可在学生依靠靠背A21时护住学生的颈椎，文具盒A15中可放置学生日常使用的文具，当学生在没有课桌的情况下，可通过滑轮A09和滑轮槽A10的配合将踏板A08、支撑架A07和桌板A06取出，组装成桌子，此外，该凳子设有插板A12和备用电源A11，方便学生在没有外界电源的情况下使用小功率电器，就这样完成整个学生用品便捷式凳子的使用过程。