[发明专利]一种作业规划提醒终端及方法在审
申请号: | 201910563350.1 | 申请日: | 2019-06-26 |
公开(公告)号: | CN112150090A | 公开(公告)日: | 2020-12-29 |
发明(设计)人: | 杨昊民 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20 |
代理公司: | 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 | 代理人: | 郭桂峰 |
地址: | 523851 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 作业 规划 提醒 终端 方法 | ||
本发明公开了一种作业规划提醒终端,包括:作业获取模块,用于获取老师布置的家庭作业;学科情况获取模块,用于获取用户对每学科的掌握情况;作业规划模块,用于根据用户对每学科的掌握情况,对家庭作业进行规划,制定各学科作业的完成顺序及时间;作业监测模块,用于实时监测用户完成家庭作业的情况;作业提醒模块,用于根据家庭作业的完成情况,对用户进行相应的提醒。此外,本发明还公开了一种作业规划提醒方法,应用于本发明的作业规划提醒终端。本发明可以根据用户的实际情况,合理的规划用户作业顺序及时间,提升用户作业效率。
技术领域
本发明涉及智能终端领域,尤其涉及一种作业规划提醒终端及方法。
背景技术
家庭作业学生最为熟悉不过了,当一天的课业安排结束后,老师一般都会向学生统一布置家庭作业,让孩子们回家后做作业巩固当天学习的知识内容。
家庭作业包含了各个学科的作业,孩子们回家做作业的时候,往往自己不会规划作业顺序,可能随机选择先做哪个学科的作业再做另一学科的作业,更多的情况,孩子可能先选择自己喜欢的科目来做,把最不擅长的学科作业留到最后,如此规划往往做到最后更加有畏难情绪,作业抵触心理越发严重,作业效率也得不到很好的提升。
此外,孩子们在做作业时,常常会存在拖拉的毛病,没有可参考的完成时间,自然也没有对比的紧迫感。
每个孩子都是独立的个人,每个孩子的实际学习情况也不一样,如何有效提高孩子们的作业效率是一个急需解决的技术问题。
发明内容
为解决上述技术问题,本发明提供一种作业规划提醒终端及方法,具体的,本发明的技术方案如下:
一方面,本发明提供了一种作业规划提醒终端,包括:
学科情况获取模块,用于获取用户对每学科的掌握情况;
作业获取模块,用于获取老师布置的家庭作业;
作业规划模块,用于根据所述用户对每学科的掌握情况,对所述家庭作业进行规划,制定各学科作业的完成顺序及时间;
作业监测模块,用于实时监测所述用户完成所述家庭作业的情况;
作业提醒模块,用于根据所述家庭作业的完成情况,对所述用户进行相应的提醒。
优选地,所述学科情况获取模块包括:
作业采集子模块,用于采集用户作业的历史数据,所述作业的历史数据包括每次完成的作业中各学科的作业量及完成时间;
统计分析子模块,用于对所述用户作业的历史数据进行分析统计,获取所述用户完成每学科作业的难易程度,确定所述用户擅长学科和薄弱学科。
优选地,所述用户作业的历史数据还包括:所述用户完成每次作业的作答情况及各学科作业考查的知识点及作答情况;
所述学科情况获取模块还包括:
作业评判子模块,用于根据所述用户完成每次作业的作答情况及各学科作业考查的知识点及作答情况,获取所述用户对每学科各知识点掌握情况。
优选地,所述作业规划模块包括:
作业提取子模块,用于提取所述家庭作业中各学科的作业量;
时间规划子模块,用于根据所述用户完成每学科作业的难易程度,结合所述家庭作业中各学科的作业量,规划各学科作业完成所需的时间;
顺序规划子模块,用于根据所述用户擅长学科和薄弱学科情况,规划所述家庭作业中各学科作业的完成顺序。
优选地,所述作业提醒模块包括:
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