[发明专利]一种AR课件的制作方法

说明书

本发明公开了一种AR课件的制作方法，步骤一、接收上传的PPT课件；步骤二、根据课件的预期效果，编辑AR课件，选择3D资源包，并确定3D资源包的展示顺序；步骤三、保存AR课件；步骤四，在展示AR课件的过程中，缺少3D资源包，则下载3D资源包并编辑到AR课件中；步骤五，用户发现保存课件缺少部分AR场景时，按紧急按钮，可从APP自动下载对应3D资源包，并覆盖现有部分AR场景丢失的资源包；步骤六，设置有分享按钮，本发明采用AR技术，可表现任何3D场景及模型，能将抽象的或难以表现的知识点以形象的场景表现出来，促提高用户学习兴趣及积极性。

技术领域

本发明涉及云资源及移动端AR开发技术领域，具体涉及一种AR课件的制作方法。

背景技术

传统的利用简单PPT的方式越来越不能满足学习效率的需求，同时也不能激发这个阶段参与者对知识的好奇心理及学习积极性。随着虚拟现实技术软件和硬件的发展，VR及AR技术的应用逐渐普及，使用头戴式显示器的VR技术能使人沉浸于虚拟的3D环境当中，但是也隔绝了用户与他人之间的交流；同时，头戴式显示器由于重量和佩戴方式，决定了这种设备对未成年人的眼睛也有一定影响。

和VR相比，AR方式的课件很好的解决的佩戴设备的问题，同时也有利于交流，而利用AR技术来制作的课件，在激发用户的兴趣和积极性上有着先天优势。

传统PPT课件，多是采用图片或视频的方式展示重要内容，缺乏互动性。

发明内容

为了克服上述问题，本发明的目的是为了提供一种AR课件的制作方法，将AR技术与传统PPT课件相结合的新课件的制作方法，并且将课件与AR内容云端化。

为了实现上述目的，本发明提出提供一种AR课件的制作方法，包括如下步骤：

步骤一：APP系统从云端服务器获取上传的PPT课件；

步骤二：用户根据课件的预期效果，编辑AR课件，选择3D资源包，并确定3D资源包的展示顺序；

步骤三：保存AR课件。

进一步的，还包括步骤四：在展示AR课件的过程中，若缺少3D资源包，则APP系统下载3D资源包并编辑到AR课件中。

进一步的，所述步骤二中，所述云端服务器自动将PPT传入java.awt.Graphics2D对象，并序列化为PNG或JPEG格式。

进一步的，所述步骤二中，用户通过勾选定制按钮，定制3D资源包。

进一步的，所述步骤三中，保存课件时，云端服务器自动检查是否已经选择对应的3D资源包。

进一步的，所述步骤四中，APP系统打开AR课件，自动下载云端课件时，检查编辑课件添加的资源包的ID，并根据所述ID从云端库中搜索所述3D资源包并下载。

进一步的，还包括步骤五，用户发现保存课件缺少部分AR场景时，按紧急按钮，云端服务器自动下载对应3D资源包，并覆盖现有部分AR场景丢失的资源包。

进一步的，还包括步骤六：用户按分享按钮进行AR课件分享。

进一步的，AR课件展示过程不需要进行目标的配准和标记。

本发明与传统PPT课件相比，有益效果在于：

1、利用AR技术，可表现任何3D场景及模型，能将抽象的或难以表现的知识点以形象的场景表现出来；

2、具有很强的交互性，通过移动平台的触屏或按钮，可以和场景中的内容进行交互；

3、能将数据(文字，图像，模型、声音、视频等)叠加到真实环境中；

4、提高用户学习兴趣及积极性。