[发明专利]适用于办学单位的目标达成率评价系统、方法、终端、介质在审
申请号: | 201910421611.6 | 申请日: | 2019-05-21 |
公开(公告)号: | CN110210734A | 公开(公告)日: | 2019-09-06 |
发明(设计)人: | 程莹 | 申请(专利权)人: | 上海软科教育信息咨询有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 上海光华专利事务所(普通合伙) 31219 | 代理人: | 倪静 |
地址: | 201100 上*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 目标达成 评价系统 数据录入 申请 终端 结果展示 目标能力 平均目标 实际能力 指标体系 综合管理 可视化 录入 环节 展示 帮助 | ||
本申请提供适用于办学单位的目标达成率评价系统、方法、终端、介质,本申请通过计算平均目标达成率,实现综合地、可视化地展示办学单位在一或多组指标上的目标达成情况,从而帮助评价主体整体把握办学单位的目标达成程度,且为办学单位之间的相互比较提供了可能;本申请将指标体系录入、实际能力数据录入、目标能力数据录入、结果展示等模块的各个环节集中在一个系统中,更有利于评价主体对办学单位目标任务及其数据和达成情况的综合管理和掌握。
技术领域
本申请涉及教育评价技术领域,特别是涉及适用于办学单位的目标达成率评价系统、方法、终端、介质。
背景技术
现今,我国部分高校已经开始积极探索将目标管理应用于对办学单位的管理中,将学校整体层面的战略目标按照关键因子分解到二级学院,按年度或建设周期进行考核。所谓目标管理是组织以整体目标为中心的管理与评价模式,是指由组织的总体目标引导各个部门的分目标,并据此确定行动方案、组织实施和定期考核。
例如,国内某知名高校在进行“院办校”的校院两级管理体制改革的过程中,使用目标管理的方法,结合学院的学科特性、发展阶段以及自主发展意愿等多方面因素,与院系协商设定目标任务,包括根据学校战略目标设立的10-15个核心绩效指标、根据各学院发展短板设定的10-15个个性化指标、以及学院根据自身特色和工作重点设立的15-20个特色指标。
但是,办学单位的职能通常涉及多个不同方面,其目标管理往往不是对单一任务指标的管理,而是对一组或多组任务指标组成的目标体系的管理,如上述知名高校的目标任务可达35~50个左右,但在当前对办学单位目标达成的评价中,大多以计算单一指标的目标达成程度或达成目标的指标个数为评价手段,较少呈现办学单位在一组任务指标上的总体目标达成情况。
申请内容
鉴于以上所述现有技术的缺点,本申请的目的在于提供适用于办学单位的目标达成率评价系统、方法、终端、介质,用于解决现有技术中的问题。
为实现上述目的及其他相关目的,本申请的第一方面提供一种适用于办学单位的目标达成率评价系统,其包括:指标体系录入模块,供录入为办学单位设置的多层结构的评价指标体系;实际能力数据录入模块,供录入办学单位在评价指标体系的各下层评价指标上的实际能力数据;目标能力数据设置模块,供为办学单位设置在各下层评价指标上的目标能力数据;目标达成率计算模块,供根据办学单位在各下层评价指标上的实际能力数据和目标能力数据,计算该办学单位在各下层评价指标上的目标达成率,并根据办学单位在一或多个对应于同一上层评价指标的下层评价指标上的目标达成率计算其在上层评价指标的平均目标达成率。
于本申请的第一方面的一些实施例中,所述实际能力数据录入模块供录入办学单位的各院系在所述评价指标体系的各下层评价指标上的实际能力数据;所述目标能力数据设置模块供为办学单位的各院系设置在各评价指标上的目标能力数据;所述目标达成率计算模块根据办学单位的各院系在各下层评价指标上的实际能力数据和目标能力数据,分别计算办学单位在各下层评价指标上的合计实际能力数据和合计目标能力数据,据以计算办学单位在各下层评价指标上的目标达成率,并据以计算办学单位在对应的上层评价指标的平均目标达成率。
于本申请的第一方面的一些实施例中,所述系统还包括:展示模块,供展示各院系在各下层评价指标上的目标达成率,和/或供展示办学单位在对应的上层评价指标的平均目标达成率。
于本申请的第一方面的一些实施例中,所述展示模块采用不同的视觉标识来展示不同区间内的目标达成率;所述视觉标识包括:颜色、图案、及形状中的任一种或多种组合。
于本申请的第一方面的一些实施例中,所述目标达成率计算模块,供计算办学单位在一或多个对应于同一上层评价指标的下层评价指标上的目标达成率的平均值或均方根值,并以计算所得的结果值作为所述平均目标达成率。
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