[发明专利]用于英语教学的多媒体设备

说明书

本发明属于教学设备技术领域，涉及一种用于英语教学的多媒体设备包括主机、靠板、平台、调节机构以及读写机构，主机内设有PLC，所述靠板的一端设置在主机，平台通过调节机构与靠板相连；平台上设置有读写机构；读写机构包括触摸屏、顶板、动力组件、两个侧板和两个连接组件，所述顶板通过两个侧板架设在平台上，且两个侧板置于触摸屏的两侧，所述触摸屏通过两个连接组件设置在平台上，所述动力组件位置于顶板的下方，所述触摸屏通过动力组件与PLC电连接。本发明能调整触摸屏的角度位置，方便用户进行读写训练，防止平台受力过多而变形，实用性强。

技术领域

本发明属于教学设备技术领域，特别涉及一种用于英语教学的多媒体设备。

背景技术

英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，英语是一种国际语言，如今，许多国际场合都使用英语为沟通媒介，因此英语的教学十分重要。现在很多年龄阶层的人员都开始学习英语，参加英语培训机构，英语主要靠多背单词，多练习口语来掌握，为了更方便学习英语，目前市场上有各类英语教学用的多媒体机械设备来帮助辅导人们进行英语的学习。

为了方便人们的英语学习，目前的英语教学用的多媒体设备大都配备了帮助用户进行英语读、写、听等方面的训练，但是现有的教学多媒体设备结构固定单一，人机触摸屏界面显示角度固定，若触摸屏水平，虽然方便了人们的书写，但是在进行读操作时需要低头，长期学习操作不利于人们的颈椎健康，且在使用时双手放置在学习平台上，容易对平台造成压力，使得平台发生变形，若触摸屏竖直，虽然方便了人们读英语，但是书写操作又会不方便，基于上述情况，从而导致现有的英语多媒体教学设备实用性降低。

发明内容

为了克服现有技术的不足，本发明提供一种能适用不同训练要求、不损害触摸板、实用性强的用于英语教学的多媒体设备。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种用于英语教学的多媒体设备，其特征在于，包括主机、靠板、平台、调节机构以及读写机构，所述主机内设有PLC，所述靠板的一端设置在主机上并与诸暨的上表面垂直，所述平台通过调节机构与靠板相连；所述平台上设置有读写机构；

所述读写机构包括触摸屏、顶板、动力组件、两个侧板和两个连接组件，所述顶板通过两个侧板架设在平台上，且两个侧板置于触摸屏的两侧，所述动力组件置于顶板的下方，所述触摸屏与动力组件相连接绕动力组件转动；所述触摸屏的两侧通过两个连接组件设置在平台上，所述触摸屏以及动力组件均与PLC电连接；

所述动力组件包括第一电机以及置于第一电机两侧的动力单元，所述动力单元包括轴承、转轴、线盘、拉线以及拉环；所述轴承固定在侧板上且通过转轴与第一电机相连，所述转轴上设置有线盘；所述线盘上的拉线与固定在触摸屏上拉环相连；所述触摸屏通过拉线以及线盘绕转轴转动所述第一电机与PLC电连接。

作为优选，为了便于调节触摸屏的位置角度，上述连接组件包括滑环、滑轨和转动单元，所述滑轨的截面呈U形，所述滑轨的两端固定在平台的上，所述滑环套设在滑轨上并沿滑轨的轴向滑动，所述触摸屏通过转动单元与滑环连接。

作为优选，为了方便触摸屏转动，上所述转动单元包括侧杆和固定管，所述固定管固定在滑环上，所述固定管通过侧杆与触摸屏固定连接。

上述用于英语教学的多媒体设备还包括设置于平台下表面上的支撑机构；

所述支撑机构包括驱动组件、支撑板和两个伸缩组件，所述支撑板通过伸缩组件设置在平台的下表面上，驱动组件置于平台的下表面上且位于两个伸缩组件之间，所述支撑板的下表面上设有若干滚轮；所述驱动组件与PLC电连接；

作为优选，为了驱动移动块进行平移，所述驱动组件包括第二电机以及置于第二电机的两侧并与第二电机相连丝杆，所述第二电机与PLC电连接，所述第二电机与丝杆的一端传动连接；所述第二电机为直流伺服电机；