[发明专利]一种校园智能安防系统及工作方法

说明书

本发明涉及一种校园智能安防系统及工作方法，包括门禁和队桩，门禁架设在校门口且与校门控制器电性连接，门禁与校方的控制终端电性连接，若干个队桩间隔架设在站队区一侧，队桩与所述控制终端电性连接，所述控制终端与班主任手机电性连接，以使家长或授权人通过门禁、队桩和班主任手机三重验证后接走学生，本发明具有极高的安全性，有效避免不法分子对未成年学生的拐卖侵害，同时也有效分清校方与家长之间的监督责任问题，减少纠纷产生的优点。

技术领域

本发明涉及安保技术领域，尤其涉及一种校园智能安防系统及工作方法。

背景技术

小学生及幼儿园内学生对社会的认知程度较低，因此在放学时需要家长亲自到校接送孩子，而现今家长工作压力较大，因此不能实现每天接送学生，如果委托他人又会对校方产生压力，处于对学生的安全考虑，经常不能信任被委托人，由此就会出现争执；而校方对陌生人进行一一验证工作量较大，如果校方因人力资源问题或者担心争执而监督不严谨，则会使不法分子有机可乘，十分危险。

因此，针对以上不足，需要提供一种校园智能安防系统及工作方法。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术中的缺陷，提供了一种校园智能安防系统及工作方法。

为了解决上述技术问题，本发明提供了一种校园智能安防系统及工作方法，包括门禁和队桩，门禁架设在校门口且与校门控制器电性连接，门禁与校方的控制终端电性连接，若干个队桩间隔架设在站队区一侧，队桩与所述控制终端电性连接，所述控制终端与班主任手机电性连接，以使家长或授权人通过门禁、队桩和班主任手机三重验证后接走学生。

通过采用上述技术方案，设置门禁为第一道防线，可有效避免不法分子闯入学校对学生产生危害；设置队桩不仅能够使学生有序排队等候，还能对来接学生的人进行二次验证，提高安全性；班主任手机验证可进一步确认来者信息，实现多重验证，极大程度保障学生不会受到不法分子的侵害。

作为对本发明的进一步说明，优选地，门禁包括成人识别区和学生识别区，成人识别区内固连有高位摄像头和二维码识别区，学生识别区内固连有低位摄像头和刷证区。

通过采用上述技术方案，对成人和学生分别识别，配合控制终端建立的成人资料库和学生资料库，可使控制终端能搜索和验证相应的资料库，降低控制终端的工作难度和工作量。

作为对本发明的进一步说明，优选地，高位摄像头距地面高度为160cm，低位摄像头距地面高度为110cm，二维码识别区位于高位摄像头和低位摄像头之间，刷证区位于低位摄像头下方。

通过采用上述技术方案，使成人和学生能顺手操作，使门禁具有良好的使用体验。

作为对本发明的进一步说明，优选地，队桩包括待队桩和排队桩，待队桩固连在站队区一侧，排队桩固连在站队区另一侧，待队桩上设有进队刷卡区和进队摄像头，进队刷卡区与进队摄像头均与所述控制终端电性连接。

通过采用上述技术方案，设置队桩可对学生分队管理，便于统计和判断每个学生的位置和数量是否与预设数据一致，在设置进队刷卡区的基础上再设置进队摄像头双重验证，有效避免校方找人敷衍代替刷卡统计和校对数据，切实保障学生安全。

作为对本发明的进一步说明，优选地，排队桩前端面上设有身份确认区，身份确认区为二维码识别器，身份确认区与所述控制终端电性连接。

通过采用上述技术方案，可对来接学生的人进行二次验证，保障来接的人确实是学生家长或者是家长所授权的人。

作为对本发明的进一步说明，优选地，排队桩后端面上设有出队刷卡区，出队刷卡区与所述控制终端电性连接。