[发明专利]一种音乐教学装置

说明书

一种音乐教学装置，涉及一种教学装置，在两两条板(4)之间的长插槽(10)两侧壁上分别设有铜条片(16)，在按压块块体(43)的两侧面上设有铜片(38)，块体上部插块(1)上设置的贯通所述插块两侧面中部的铜杆(34)在下压获取按压块块体的两侧面的铜片的导电连通，所述插块与块体之间设有使插块抬升的弹性体；两两条板之间长插槽两侧壁上的铜条片分别通过导线A(17)连接控制中心(19)，控制中心连接喇叭(6)，由控制中心的发声模块(18)将按压块按压时导电连通的对应音符声音通过喇叭播放；本发明通过按压块的按压使喇叭播放对应的音符，学生通过按压块在条板上摆设出音乐乐谱，可直观的理解和快速的学会音乐教程。

【技术领域】

本发明涉及一种教学装置，具体地说本发明涉及一种音乐教学装置。

【背景技术】

已知的，在音乐教学时，学生们通过老师弹奏乐曲以及学生们观看音乐书籍来获取音乐的学习，这样学生一方面需要记住乐曲的音符，另一方面需要观察老师的手法，由于不能直观的理解音符与乐器的配合，导致学习进度极为缓慢。

【发明内容】

为了克服背景技术中的不足，本发明公开了一种音乐教学装置，在音乐的教学时，通过按压块的按压使喇叭播放对应的音符，学生通过按压块在条板上摆设出音乐乐谱，可直观的理解和快速的学会音乐教程。

实现本发明的技术方案如下：

一种音乐教学装置，包括条板、铜条片、按压块、导线A、控制中心、喇叭和电源，多根条板横向间隔设置，两两条板之间分别对应一个音符标识A，在两两条板之间形成的长插槽两侧壁上分别设有铜条片，在按压块块体的两侧面上分别设有相互独立的铜片，所述块体上部插块上设置的贯通所述插块两侧面中部的铜杆在下压过程获取按压块块体的两侧面的铜片的导电连通，所述插块与块体之间设有使插块抬升的弹性体，多个按压块下部根据音乐曲谱按照顺序由多根条板的一侧至另一侧插在两两条板之间的长插槽中；所述两两条板之间长插槽两侧壁上的铜条片分别通过导线A连接控制中心，控制中心通过导线B连接喇叭，由控制中心的发声模块将按压块按压时导电连通的对应音符声音通过喇叭播放，所述控制中心外接电源。

所述的音乐教学装置，所述多根条板的下部面固定在盒体内的底板上，按压块块体的下部插在两两条板之间形成的长插槽中，在盒体的一侧设有电路盒，控制中心设置在所述电路盒内，连接两两条板之间长插槽两侧壁上铜条片的导线A分别穿过盒体与电路盒之间的板体连接电路盒内的控制中心，喇叭设置在电路盒外侧面上。

所述的音乐教学装置，在电路盒前部设有电池盒，所述电池盒前口上设有电池盒盖，电池装在电池盒内，由电池盒内的电池通过导线给控制中心供电，在电路盒上设有开关对控制中心调控的开关；或控制中心通过具有电源适配器的导线外接电源。

所述的音乐教学装置，在电路盒上部设有上盖，开关设置在上盖上，控制中心通过电源线和电源线连接头连接开关，所述开关包含电源开关和音量调节旋钮。

所述的音乐教学装置，在对应每一长插槽的盒体一侧面上分别设有音符标识A；控制中心内设置的对应音符标识A发声模块的存储模块的音源板的矩阵电路将接收到的连通信号通过数据分析并传送至喇叭播放对应的音符标识A，当喇叭接收到音乐代码便可同步准确的发出音符。

所述的音乐教学装置，所述音符标识A和音乐代码分别包含相互对应的高音音符、中音音符和音低音音符。