[发明专利]一种用于实验教学的食用菌培养箱在审
| 申请号: | 201910198576.6 | 申请日: | 2019-03-15 |
| 公开(公告)号: | CN110012782A | 公开(公告)日: | 2019-07-16 |
| 发明(设计)人: | 陈林;陈媛媛;刘仁华;陈继翠;申纪伟;顾欣;苏珊;徐凤莲 | 申请(专利权)人: | 重庆三峡学院 |
| 主分类号: | A01G18/64 | 分类号: | A01G18/64;A01G18/69 |
| 代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 汤东凤 |
| 地址: | 404020 *** | 国省代码: | 重庆;50 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 食用菌培养 实验教学 食用菌 雾化加湿喷头 可见光灯管 食用菌生长 学生 操作过程 创新思维 动手能力 教师指导 控制面板 理论知识 紫外灯管 自然条件 内层门 通风孔 外层门 蓄水槽 支架盘 风机 观察 菌包 支架 光照 繁殖 废水 授课 直观 讲解 消化 课堂 生长 老师 应用 分析 管理 | ||
本发明公开了一种用于实验教学的食用菌培养箱,包括箱体、外层门、内层门、蓄水槽、风机、通风孔、紫外灯管、可见光灯管、控制面板、支架盘、菌包支架、废水接收装置和雾化加湿喷头,本发明有助于老师实验授课的讲解和食用菌管理,方便学生更加深刻了解和掌握食用菌培养的操作过程,更加直观形象的观察食用菌的生长情况的设备。使用该设备,可以打破食用菌实验教学中环境的限制,满足食用菌生长繁殖需求,如温度、湿度和光照等,减轻食用菌培养时对自然条件的需求,便于实验教学的顺利进行。应用本设备,有助于教师指导学生进行食用菌培养,并从中将课堂所学理论知识通过实践进行观察、分析再消化,培养学生动手能力和创新思维能力。
技术领域
本发明涉及一种实验装置,尤其涉及一种用于实验教学的食用菌培养箱。
背景技术
现有技术中在食品微生物学实验中,需要对食用菌的管理,而食用菌的保存环境苛刻,温度湿度光照等条件如果不适当,则会造成实验的失败或者实验的数据不准确,因此,存在改进空间。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于实验教学的食用菌培养箱。
本发明通过以下技术方案来实现上述目的:
本发明包括箱体、外层门、内层门、蓄水槽、风机、通风孔、紫外灯管、可见光灯管、控制面板、支架盘、菌包支架、废水接收装置和雾化加湿喷头,所述箱体的一个侧面同时设置一个内层门和一个外层门,所述箱体的顶部为所述蓄水槽,所述箱体的后端侧面上设置有多个风机,所述箱体的两侧设置多个通风孔,所述箱体内侧壁上设置有多个所述紫外灯管和所述可见光灯管,所述箱体外的上部设置有用于控制所述风机、所述紫外灯管和所述可见光灯管的控制面板,所述箱体的中部设置有所述支架盘,所述支架盘与所述箱体之间可活动连接,所述支架盘上设置有所述菌包支架,所述箱体内的底部设置所述废水接收装置,所述箱体内侧位于所述支架盘的上方设置所述雾化加湿喷头。
具体地,所述废水接收装置为上层含细小孔的可抽离的镂空薄板与抽屉式的接水盘相结合的结构。
本发明的有益效果在于:
本发明是一种用于实验教学的食用菌培养箱,与现有技术相比,本发明有助于老师实验授课的讲解和食用菌管理,方便学生更加深刻了解和掌握食用菌培养的操作过程,更加直观形象的观察食用菌的生长情况的设备。使用该设备,可以打破食用菌实验教学中环境的限制,满足食用菌生长繁殖需求,如温度、湿度和光照等,减轻食用菌培养时对自然条件的需求,便于实验教学的顺利进行。应用本设备,有助于教师指导学生进行食用菌培养,并从中将课堂所学理论知识通过实践进行观察、分析再消化,培养学生动手能力和创新思维能力,具有推广应用的价值。
附图说明
图1是本发明的结构示意图;
图2是本发明的后部结构示意图;
图3是本发明箱体内部的局部放大图。
图中:1-箱体、2-外层门、3-内层门、4-蓄水槽、5-风机、6-通风孔、7-紫外灯管、8-可见光灯管、9-控制面板、10-支架盘、11-菌包支架、12-废水接收装置、 13-雾化加湿喷头。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步说明:
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