[发明专利]一种大学英语教学用口语训练系统在审

专利信息
申请号: 201910077180.6 申请日: 2019-01-16
公开(公告)号: CN109637215A 公开(公告)日: 2019-04-16
发明(设计)人: 石磊;张瑞华 申请(专利权)人: 陕西国际商贸学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 712046 陕*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 口语训练 圆形凹槽 安装环 圆柱形底座 口语练习 英语教学 触控屏 内嵌 投影仪 单机模式 空气屏幕 口语识别 联机模式 连接组件 三维模型 手表结构 学习兴趣 自我学习 英语 内底面 上顶面 表带 固接 互动 铰接 自带 矫正 背面 学生 携带
【说明书】:

发明公开了一种大学英语教学用口语训练系统,包括安装环、固接在安装环内的圆柱形底座以及通过连接组件与安装环两端相连的表带,圆柱形底座上顶面开设有一圆形凹槽,圆形凹槽的上方铰接有一触控屏,圆形凹槽内底面内嵌安装有一组空气屏幕装置,触控屏的背面内嵌安装有一微型3D投影仪,还包括由单机模式和联机模式构成的口语训练模块。上述方案,将整个系统内载于一手表结构中,方便了用户的携带,从而实现了用户随时随地的口语练习,系统自带口语识别矫正功能,便于学生的自我学习,同时将英语口语练习与三维模型互动在一起,在为英语口语训练提供良好氛围的同时,提高了学生的学习兴趣。

技术领域

本发明涉及英语口语学习领域,具体涉及一种大学英语教学用口语训练系统。

背景技术

现有的口语学习软件或系统,大多采用设定好的音频数据进行教学,然后采用预设的试题进行的训练模式进行,枯燥乏味的同时,用户的自由选择和个性化匹配较差,无法根据用户的口语学习需求和口语学习状态进行个性化调整,人性化程度低,且口语训练的效果有限。

发明内容

为解决上述问题,本发明提供了一种大学英语教学用口语训练系统。

为实现上述目的,本发明采取的技术方案为:

一种大学英语教学用口语训练系统,包括安装环、固接在安装环内的圆柱形底座以及通过连接组件与安装环两端相连的表带,所述圆柱形底座上顶面开设有一圆形凹槽,所述圆形凹槽的上方铰接有一触控屏,所述圆形凹槽内底面内嵌安装有一组空气屏幕装置,所述触控屏的背面内嵌安装有一微型3D投影仪,所述圆柱形底座内安装有一控制电路板,所述控制电路板与所述触控屏、空气屏幕装置、微型3D投影仪电性连接,还包括:

用户注册模块,用于完成账户的注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;

数据储存模块,包括教学资料存储模块和素材库,所述教学资料储存模块用于储存各种中英文音频教学资料和单词、词组标准发音数据;所述素材库用于储存各种动态三维模型构建素材数据以及各种英语对话交流数据;

口语训练模块,包括单机模式和联机模式;

在单机模式下,所述口语训练模块根据触控屏输入的控制命令在素材库内调用相应的素材资料构建各种互动三维人物模型,所述互动三维人物模型根据语音识别模块识别的结果,在素材库内挖掘相应的对话内容与用户完成对话交流;

在联机模式下,所述口语训练模块根据触控屏输入的控制命令在素材库内调用相应的素材资料构建各种动态三维人物模型,所述服务器接收并将各账户输入的语音数据转发到对应的账户经播放器进行播放,从而实现各账户的联机口语训练。

进一步地,所述安装环一侧设有与所述控制电路板相连的调控旋钮。

进一步地,所述圆柱形底座下端开设有一开口槽,所述开口槽内滑接有一电子书写板,该电子书写板与所述控制电路板电性连接。

进一步地,所述语音识别模块采用LD3320语音识别芯片。

进一步地,还包括一耳机接入模块,用于接入耳机,从而实现各账户在对话交流和角色扮演过程中的对话,所述服务器具备自动过滤掉中文的功能,整个对话交流和角色扮演过程中只支持英语。

进一步地,还包括一远程求助模块,用于实现与预设的学习辅助账户的语音/视频通话,在进行通话前需先发送通话请求到对应的账户,在该账户返回确认信息后方可进行该模块的启用。所述学习辅助账户由若干英语老师账户组成,用户可根据需要向对应的英语老师账户发送求助请求。

进一步地,还包括一人机互动式发音教学检测模块,用于将语音识别模块的识别结果与标准发音数据进行对比输出对应的发音检测结果,若发音正确,则直接进行下一个单词的检测,若不正确则经触控屏进行对比结果的显示,对比结果以单词/词组、正确口型协同正确读音的方式进行返回。

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