[发明专利]云端语言教学系统

说明书

一种云端语言教学系统，包含有主机端以及使用端，用户利用使用端选择主机端进行学习时，以输入单元将学习的学习结果形成文件，并传送至主机端储存，让主机端产生该文件的超文本标记语言，并将此超文本标记语言传送至使用端供使用者发送至指定人员，让接收人员能通过该超文本标记语言连接至主机端下载该文件，避免使用者须自行携带该文件给指定人员，或是通过通讯应用软件单元发送文件而有文件大小的限制。

技术领域

本发明涉及一种云端语言教学系统，尤指将用户于进行教学时所储存的文件，通过通讯应用软件以超文本标记语言发送的语言教学系统。

背景技术

一般云端语言教学系统是将文字以及语音以文件形式储存于主机端，让用户通过使用端浏览以及聆听该文字以及语音文件，然而语言教学中，学习者对于发音或是教学内容的理解相当重要的，因此学习者要如何将学习过程结果让教学者了解，即为相当重要的课题，但是，由于云端语言教学是靠学习者自主学习，教学者并非在学习者进行学习时加以指导，因此，如何使云端语言教学中能有效且迅速的将学习结果的文件发送至指定人员，即为相关业者所亟欲研发的课题所在。

发明内容

本发明的主要目的在于，利用语音教学系统的主机端储存用户通过使用端学习时的文件，并于使用者以使用端发送该文件给指定人员时，主机端发送相对于该文件的超文本标记语言至使用端，让使用端通过通讯应用软件单元发送，让接收人员能通过该超文本标记语言连接至主机端下载该文件，避免使用者须自行携带该文件给指定人员，或是通过通讯应用软件单元发送文件而有文件大小的限制。

为达上述目的，本发明提供的云端语言教学系统包含有主机端以及使用端，并通过互联网连接，主机端设置有多个教学单元、储存单元以及超文本标记语言产生单元，使用端设置有浏览单元、输入单元以及浏览单元所连接的通讯应用软件单元，用户利用使用端的浏览单元选择主机端的教学单元进行学习时，以输入单元将学习该教学单元的语音录制成语音文件，并传送至主机端的储存单元储存，而主机端的超文本标记语言产生单元会于用户开启通讯应用软件单元时，产生该语音文件的超文本标记语言，并将此超文本标记语言传送至使用端供通讯应用软件单元发送。

前述云端语言教学系统，其中该主机端的超文本标记语言产生单元于产生相对于该语音文件的超文本标记语言时，该超文本标记语言为包含该语音文件所相对的教学单元标题的语意。

前所述云端语言教学系统，其中该主机端与使用端通过互联网连接。

前述云端语言教学系统，其中该输入单元所形成的文件为语音文件或文档文件。

附图说明

图1为本发明的方块图。

附图标记说明：1-主机端；11-教学单元；12-储存单元；121-文件；13-超文本标记语言产生单元；2-使用端；21-浏览单元；22-输入单元；23-通讯应用软件单元；3-互联网。

具体实施方式

请参阅图1所示，由图中可清楚看出，本发明设置有主机端1以及使用端2，并通过互联网3连接，主机端1为计算机，使用端2可为计算机、智能手机或个人式数字助理等，其中：

该主机端1设置有多个教学单元11、储存单元12以及超文本标记语言产生单元13，教学单元11为预先制作的文字、图形或影音等，用以教导学习者进行语言学习，超文本标记语言产生单元13(Hyper Text Markup Language，简称：HTML)用以产生超文本标记语言。

该使用端2设置有浏览单元21、输入单元22以及通讯应用软件单元23，此通讯应用软件单元23可为LINE、WECHAT等，通讯应用软件单元23连接于浏览单元21，并受浏览单元21启动控制。

用户利用使用端2的浏览单元21选择主机端1的教学单元11进行学习时，依照教学单元11的内容进行发音练习或是进行作答，同时输入单元22会将此次学习的结果制作成文件121，此文件121可为语音文件或文档文件，并传送至主机端1的储存单元12储存，当用户须将文件发送给指定人员进行聆听或浏览时，于浏览单元21内开启通讯应用软件单元23，并选定要传送的人员，此时浏览单元21会要求主机端1，让超文本标记语言产生单元13产生该文件121的超文本标记语言，且超文本标记语言内至少包含有该语音文件121所相对的教学单元11标题的语意，超文本标记语言产生后，为传送回使用端2，让通讯应用软件单元23将此超文本标记语言传送给选定的人员，让其可藉由超文本标记语言下载相对的文件121进行聆听或浏览。