[发明专利]一种数字电路教学实训设备在审
申请号: | 201910023373.3 | 申请日: | 2019-01-10 |
公开(公告)号: | CN109637311A | 公开(公告)日: | 2019-04-16 |
发明(设计)人: | 胡杰;刘鹏;文汉云 | 申请(专利权)人: | 长江大学 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 武汉智嘉联合知识产权代理事务所(普通合伙) 42231 | 代理人: | 黄君军 |
地址: | 434023*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 单片机控制电路 电连接 模拟信号输入电路 电机驱动电路 教学实训设备 脉冲整形电路 输入输出电路 数字电路 面包板 电源电路 | ||
本发明公开一种数字电路教学实训设备,包括单片机控制电路、模拟信号输入电路、脉冲整形电路、面包板、电机驱动电路、输入输出电路以及电源电路;所述模拟信号输入电路与所述单片机控制电路电连接,所述单片机控制电路通过所述脉冲整形电路与所述面包板电连接,所述单片机控制电路与所述电机驱动电路电连接,所述输入输出电路与所述单片机控制电路电连接,所述单片机控制电路、模拟信号输入电路、脉冲整形电路、面包板、电机驱动电路以及输入输出电路分别与所述电源电路电连接。本发明提供的数字电路教学实训设备功能多样化、安全性高。
技术领域
本发明涉及电路教学设备技术领域,具体涉及一种数字电路教学实训设备。
背景技术
数字电子技术是高等学校电子信息类、机电一体化、计算机科学与技术及相关专业的学科基础课,该课程理论抽象、实践性强,只有通过大量的动手实践才能对课程的核心知识有充分的理解,并为后续课程的学习打下牢实的基础。
长期以来,很多高校虽然为该课程安排了配套的实验,但这些实验一般都在常规的实验箱上进行,只能实现单个知识点的验证和简单项目的设计,内容简单、学生参与度不够,难于将理论知识与实际应用很好地结合起来,致使很多学生做完实验后,对实验内容与理论知识的关联仍然缺乏必要的认识,也在一定程度上阻碍了学生深入学习的兴趣。有些高校虽然开设了数字电子技术课程设计相关课程,但实验设备简陋,有的直接用面包板进行,有的干脆就在常规实验箱上实施。由于设备条件的限制,能完成的课题有限,难于实现相对完整的项目设计,对于学生理解课本上的理论知识在工程实际中的应用帮助不大。
发明内容
本发明的目的在于克服上述技术不足,提供一种数字电路教学实训设备,解决现有技术中数字电路教学试验箱功能单一、无法满足需求的技术问题。
为达到上述技术目的,本发明的技术方案提供一种数字电路教学实训设备,包括单片机控制电路、模拟信号输入电路、脉冲整形电路、面包板、电机驱动电路、输入输出电路以及电源电路;
所述模拟信号输入电路与所述单片机控制电路电连接,所述单片机控制电路通过所述脉冲整形电路与所述面包板电连接,所述单片机控制电路与所述电机驱动电路电连接,所述输入输出电路与所述单片机控制电路电连接,所述单片机控制电路、模拟信号输入电路、脉冲整形电路、面包板、电机驱动电路以及输入输出电路分别与所述电源电路电连接。
与现有技术相比,本发明的有益效果包括:本发明设置输入输出电路、模拟信号输入电路、脉冲整形电路以及面包板,可以方便地实现数字电路的设计与验证工作,对学生理解数字电子技术相关课程的理论知识在实际中的应用有很好的帮助作用。
附图说明
图1是本发明提供的数字电路教学实训设备的电路原理图;
图2是本发明提供的数字电路教学实训设备的模拟信号输入电路的电路图;
图3是本发明提供的数字电路教学实训设备的电机驱动电路的电路图;
图4是本发明提供的数字电路教学实训设备的脉冲整形电路的电路图;
图5是本发明提供的数字电路教学实训设备的霍尔传感器的电路图;
图6是本发明提供的数字电路教学实训设备的单脉冲信号产生电路的电路图;
图7是本发明提供的数字电路教学实训设备的显示电路的电路图;
图8是本发明提供的数字电路教学实训设备的发光二极管电路的电路图;
图9是本发明提供的数字电路教学实训设备的单片机控制电路的电路图;
图10是本发明提供的数字电路教学实训设备的电源电路的电路图。
附图标记:
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