[发明专利]情景化人机对话式口语交互学习方法

说明书

本发明公开了一种情景化人机对话式口语交互学习方法，属于语言学习领域。包括以下步骤，S1、置入一个或多个情景模式下的对话内容，生成可训练的口语内容；S2、开启口语训练，进入人机对话模式；S3、通过语音方式表达出口语内容的前句，用户根据前句的所表达的内容，通过口语表达出后句的内容；S4、对用户口语表达出的后句内容进行采集、分析、评分以及反馈；S5、重复步骤S3、S4直至情景对话结束，完成口语对话训练。通过人机交互对话练习口语，矫正、提升发音标准，提高口语表达能力及语言应用能力，在特定情景中进行针对性口语训练，使用户熟悉及掌握某个场景的口语表达。

技术领域

本发明涉及一种情景化人机对话式口语交互学习方法，属于语言学习领域。

背景技术

语言是民族的重要特征之一，也是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式，借助语言保存和传递人类文明的成果。现有语言的学习，多基于书本教学为主，这样的学习方法一方面效率较低，且口语能力不能得到有效提高，容易出现看得懂却不会说的情况；另一方面是在具体情景中，学习者不能进行针对性学习，特定情景中的语言表达方式及表达能力不能提高。

发明内容

本发明所要解决的技术问题在于：提供一种情景化人机对话式口语交互学习方法，通过人机交互对话练习口语，矫正、提升发音标准，提高口语表达能力及语言应用能力，熟悉及掌握某个场景的口语表达。

本发明所要解决的技术问题采取以下技术方案来实现：

情景化人机对话式口语交互学习方法，包括以下步骤，

S1、置入一个或多个情景模式下的对话内容，生成可训练的口语内容；

S2、开启口语训练，进入人机对话模式；

S3、通过语音方式表达出口语内容的前句，用户根据前句的所表达的内容，通过口语表达出后句的内容；

S4、对用户口语表达出的后句内容进行采集、分析、评分以及反馈；

S5、重复步骤S3、S4直至情景对话结束，完成口语对话训练。

作为优选实例，步骤S4中，通过录音形式采集有效的音频内容。

作为优选实例，步骤S4中，分析过程具体为:判断音量大小、环境音干扰及采集有效的英语内容短语、口语表达内容。

作为优选实例，步骤S4中，评分环节中的评分要素为: 音节判断、流利度、完整度、准确度、语速。

作为优选实例，步骤S4中，反馈环节为:根据评分结果，给出口语表达内容中单词、音节的优、良、中、差结果，根据口语表达内容与前句内容的匹配程度以及完整度与准确度反馈是重复练习还是继续下一情景模式下的对话训练。

作为优选实例，在步骤S3中，针对前句的具体表达内容，还会给出对应的关键词提示和/或整句提示。

作为优选实例，关键词提示和/或整句提示均为即时提示。

作为优选实例，关键词提示和/或整句提示均有中英文两种。

本发明的有益效果是：通过人机交互对话练习口语，矫正、提升发音标准，提高口语表达能力及语言应用能力，在特定情景中进行针对性口语训练，使用户熟悉及掌握某个场景的口语表达。

附图说明

图1为本发明的流程图；

图2为本发明中一种具体实施方式的效果图。

具体实施方式

为了对本发明的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本发明。