[实用新型]一种学生管理用宣传栏

说明书

本实用新型提供一种学生管理用宣传栏，包括框架，所述框架内转动连接有宣传板，所述框架内左部通过螺纹转动连接支撑杆，所述支撑杆下端套装底板，所述底板上端焊接固定套杆，所述支撑杆套装在套杆环形侧面上，所述支撑杆环形侧面套装中空柱，所述中空柱环形侧面前端转动连接固定杆，所述固定杆前端转动连接固定板，所述固定板上端通过粘合剂粘接固定吸盘，所述固定板下端焊接固定插杆，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：使用方便，便于通过吸盘和插杆对框架进行支撑，稳定性好，便于对宣传板进行转动，方便观看，整体便于拆装，便于携带。

技术领域

本实用新型是一种学生管理用宣传栏，属于教学设备领域。

背景技术

由于现有的稳定较差，容易被风刮到，造成损坏，且在观看宣传板背面时需要走到背面，使用不方便，所以急需一种学生管理用宣传栏来解决上述出现的问题。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种学生管理用宣传栏，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，便于对框架进行支撑，稳定性好，便于对宣传板进行转动，方便观看，可靠性高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种学生管理用宣传栏，包括框架，所述框架内转动连接有宣传板，所述框架内左部通过螺纹转动连接支撑杆，所述支撑杆下端套装底板，所述底板上端焊接固定套杆，所述支撑杆套装在套杆环形侧面上，所述支撑杆环形侧面套装中空柱，所述中空柱环形侧面前端转动连接固定杆，所述固定杆前端转动连接固定板，所述固定板上端通过粘合剂粘接固定吸盘，所述固定板下端焊接固定插杆。

进一步地，所述框架下端设置定位杆，所述定位杆环形侧面套装弹簧，所述弹簧与框架下端固定连接，所述宣传板下端左部和右部对称开设有定位孔，所述定位杆上端延伸至定位孔内。

进一步地，所述框架下端左部和右部均开设螺纹孔，所述支撑杆环形侧面加工外螺纹，所述支撑杆通过外螺纹安装在螺纹孔内。

进一步地，所述支撑杆下端开设有套孔，所述定位杆设置在套孔内。

进一步地，所述支撑杆、底板以及定位杆均设有两组，两组所述支撑杆、底板以及定位杆均对称安装在框架下端左部和右部，所述中空柱、固定杆、固定板、吸盘以及插杆均设有四组，四组所述中空柱、固定杆、固定板、吸盘以及插杆均对称安装在两组支撑杆环形侧面。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种学生管理用宣传栏，因添加了宣传板、框架、支撑杆、中空柱、固定杆、吸盘、固定板、插杆、底板、定位杆以及套杆，该设计使用方便，便于通过吸盘和插杆对框架进行支撑，稳定性好，便于对宣传板进行转动，方便观看，整体便于拆装，便于携带，解决了现有的稳定较差，容易被风刮到，造成损坏，且在观看宣传板背面时需要走到背面，使用不方便的问题，本实用新型使用方便，便于对框架进行支撑，稳定性好，便于对宣传板进行转动，方便观看，可靠性高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种学生管理用宣传栏的结构示意图；

图2为本实用新型一种学生管理用宣传栏中框架的剖面示意图；

图中：1-宣传板、2-框架、3-支撑杆、4-中空柱、5-固定杆、6-吸盘、7-固定板、8-插杆、9-底板、10-定位杆、11-套杆。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。