[实用新型]一种新型设计专业教学平台

说明书

本实用新型公开了一种新型设计专业教学平台，包括立柱和全息投影仪，所述立柱一端设置有底座，所述底座底部两侧设置有移动轮，所述立柱之间设置有展示架，所述展示架两侧设置有转盘，所述转盘上设置有销孔，所述销孔上设置有销子，所述转盘一侧设置有转轴一，所述转盘另一侧设置有转轴二，所述转轴一和所述转轴二上一侧均设置有轴承，所述转轴二上设置有限位孔，所述展示架一侧设置有显示屏。有益效果在于：本实用新型通过设置转轴一、转轴二和展示架，极大的提高了教学平台旋转的灵活性，有利于教师灵活使用装置，通过设置全息投影仪，可将展示的内容以立体的显示展示出来，有利于学生观察和想象，提高教学质量。

技术领域

本实用新型涉及涉及专业教学技术领域，具体涉及一种新型设计专业教学平台。

背景技术

设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。常见的设计专业教学平台的展示板大多都固定不能，降低了教师教学的灵活性，同时装置教学展示多以二维影像为主，不利于实物观察，降低了学生的思维开拓性。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种新型设计专业教学平台，解决现有设计专业教学平台的展示板大多都固定不能，降低了教师教学的灵活性，以及装置中教学展示内容多以二维影像为主，不利于实物观察，降低了学生的思维开拓性的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种新型设计专业教学平台，包括立柱和全息投影仪，所述立柱一端设置有底座，所述底座底部两侧设置有移动轮，所述立柱之间设置有展示架，所述展示架两侧设置有转盘，所述转盘上设置有销孔，所述销孔上设置有销子，所述转盘一侧设置有转轴一，所述转盘另一侧设置有转轴二，所述转轴一和所述转轴二上靠近展示架一侧均设置有轴承，所述转轴二上设置有限位孔，所述展示架一侧设置有显示屏，所述显示屏正下方设置有操作面板，所述操作面板一侧设置有开关，所述操作面板另一侧设置有USB插孔，所述展示架另一侧设置有书写板，所述展示架底部设置有所述全息投影仪，所述全息投影仪的型号为QXM-7，所述全息投影仪一侧设置有电源线，所述展示架内部设置有处理器，所述处理器的型号为CORTEX-M3，所述处理器正上方设置有存储器，所述存储器的型号为NE555。

进一步的，所述底座与所述立柱焊接，所述移动轮与所述底座通过螺栓连接。

进一步的，所述展示架与所述立柱通过所述转轴一和所述转轴二连接，所述转轴一一端与所述立柱焊接，所述转轴一另一端与所述展示架转动连接。

进一步的，所述转轴二一端与所述立柱焊接，所述转轴二另一端与所述展示架转动连接，所述转盘与所述展示架焊接，所述销孔成型于所述转盘上，所述销子与所述销孔插接。

进一步的，所述轴承与所述转轴一和所述转轴二通过过盈连接，所述显示屏内嵌在所述展示架上，所述开关和所述操作面板均与所述展示架通过卡槽连接。

进一步的，所述书写板与所述展示架胶接，所述全息投影仪与所述展示架通过螺栓连接，所述电源线与所述展示架插接。

进一步的，所述处理器和所述存储器均与所述展示架焊接。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1、为解决现有设计专业教学平台的展示板大多都固定不能，降低了教师教学的灵活性的问题，本实用新型通过设置转轴一、转轴二和展示架，极大的提高了教学平台旋转的灵活性，有利于教师灵活使用装置；