[实用新型]一种多功能教学用升降展示设备有效

专利信息
申请号: 201822171002.3 申请日: 2018-12-24
公开(公告)号: CN209312269U 公开(公告)日: 2019-08-27
发明(设计)人: 李树华 申请(专利权)人: 李树华
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 272199 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 支撑杆 主箱 操作杆 侧箱 外壁 多功能教学 展示设备 转动配合 转动套筒 操作槽 升降槽 转动盘 卡筒 升降 教具技术领域 本实用新型 高度可调节 对称开设 活动安装 均匀设置 外壁螺纹 装置使用 螺纹 侧壁 教板 两组 内腔 旋柄 伸出 配合 学生
【说明书】:

本实用新型公开了教具技术领域的一种多功能教学用升降展示设备,包括主箱,所述主箱的侧壁固定安装有侧箱,所述侧箱的顶部开设有操作槽,所述操作槽的内腔转动配合有操作杆,所述操作杆伸出侧箱的部分外壁固定安装有一号转动盘,所述操作杆的顶部固定安装有旋柄,所述主箱的顶部分别对称开设有两组升降槽,所述升降槽内活动安装有支撑杆,所述支撑杆的外壁均匀设置有螺纹,所述支撑杆的顶部转动配合有顶板,所述支撑杆的外壁螺纹配合有转动套筒,所述转动套筒的外壁固定安装有二号转动盘,所述主箱的顶部分别固定安装有一号卡筒和二号卡筒,本装置使用方便,方便教板的放置,实用性强,且高度可调节,便于更多学生看见。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域,具体为一种多功能教学用升降展示设备。

背景技术

教师在教学时,不光需要在黑板上进行板书教学,有时候还需要使用辅助教学用具,例如,经常会使用到示教板,提高学生的学习积极性,方便学生观看。

现有的教学示教板在使用时不方便,功能单一,需要手动将教板竖立,实用不方便,且高度不能调节,很多学生看不见。

基于此,本实用新型设计了一种多功能教学用升降展示设备,以解决上述问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教学用升降展示设备,以解决上述背景技术中提出的现有的教学示教板在使用时不方便,功能单一,需要手动将教板竖立,实用不方便,且高度不能调节,很多学生看不见的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能教学用升降展示设备,包括主箱,所述主箱的侧壁固定安装有侧箱,所述侧箱的顶部开设有操作槽,所述操作槽的内腔转动配合有操作杆,所述操作杆伸出侧箱的部分外壁固定安装有一号转动盘,所述操作杆的顶部固定安装有旋柄,所述主箱的顶部分别对称开设有两组升降槽,所述升降槽内活动安装有支撑杆,所述支撑杆的外壁均匀设置有螺纹,所述支撑杆的顶部转动配合有顶板,所述支撑杆的外壁螺纹配合有转动套筒,所述转动套筒的外壁固定安装有二号转动盘,所述主箱的顶部分别固定安装有一号卡筒和二号卡筒,所述转动套筒的尾端分别安装在一号卡筒和二号卡筒之间,分别与一号卡筒和二号卡筒转动配合,所述一号转动盘和二号转动盘的外壁套设有一号链条,两组所述二号转动盘之间套设有二号链条。

优选的,所述顶板上通过活动轴转动配合有放置板,所述顶板的顶部对称固定安装有空心板,所述空心板的内腔滑动配合有滑动块,所述滑动块的侧壁固定安装有把手。

优选的,所述放置板的转动角度设置为0度~80度。

优选的,所述支撑杆的顶部固定安装有圆盘,所述顶板的底部固定安装有圆盘卡板,所述圆盘卡板与圆盘转动配合。

优选的,所述旋柄的外壁均匀设置有防滑纹。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型通过手动转动旋柄,通过的设置,防止手转动旋柄时,发生打滑,通过旋柄的转动使操作杆带动一号转动盘转动,通过一号链条和二号链条的作用,使两组转动套筒发生同向的转动,通过转动套筒的转动,使支撑杆能够在升降槽内向上或者向下螺旋运动,通过圆盘和圆盘卡板的配合,使支撑杆在螺旋向上时使顶板能够上升,支撑杆螺旋向下时使顶板能够下降,起到升降的作用,便于让更多的学生看见顶板上放置的教板,通过转动套筒与支撑杆的螺纹配合,实现自锁,固定顶板的位置,当老师需要在教板上抒写时,将放置板放平,将教板放置在上便于抒写,当老师需要展示教板时,抬起放置板,通过手动操作把手,推动滑动块,通过滑动块与空心板的滑动配合,将放置板倾斜依靠在伸出空心板的滑动块的倾斜面上,将教板依靠在放置板的侧壁上,便于更好的展示教板上的内容,本装置使用方便,方便教板的放置,实用性强,且高度可调节,便于更多学生看见,同时可以将图片、教学用品放置在放置板上展示给学生们看。

附图说明

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