[实用新型]一种高中物理教学用光折射演示教具

说明书

本实用新型公开了一种高中物理教学用光折射演示教具，包括底座、第一固定座和第二固定座，底座顶端的一侧固定设有第一固定座，第一固定座的顶部开设有第一滑槽，第一滑槽的两端分别与两个第一滑头的底部滑动连接，本实用新型一种高中物理教学用光折射演示教具，该装置结构简单，使用时，开启激光灯即可使用，同时该装置可以转动第一镜片和第二镜片来改变光束的折射角度，使该装置的实验效果更加直观形象，使用更加方便；该装置激光头可以通过第二固定柱进行滑动，可以改变激光灯与镜片之间的距离，可以通过电动伸缩杆改变激光灯的使用高度，同时可以通过电动伸缩杆沿着第二转动套环进行转动，使该装置使用更加灵活。

技术领域

本实用新型涉及光折射演示教具，特别涉及一种高中物理教学用光折射演示教具，属于教学教具技术领域。

背景技术

传统的教学方法比较机械化，不便于学生的理解，因此需要教学实验来帮助学生学习，加深学生的理解。

传统物理教学用光折射教具使用麻烦，不够直观，且不便于改变光束的角度，使用不便；传统的装置在使用时，不便于根据使用要求改变光源的方向，以及光源与折射镜片之间的距离，使用不灵活；同时传统的装置长时间使用发生损坏后，不便于进行拆卸和维修。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理教学用光折射演示教具，以解决上述背景技术中提出的使用不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理教学用光折射演示教具，包括底座、第一固定座和第二固定座，所述底座顶端的一侧固定设有第一固定座，所述第一固定座的顶部开设有第一滑槽，所述第一滑槽的两端分别与两个第一滑头的底部滑动连接，两个所述第一滑头的顶部均通过第一转动套环分别与两个固定杆的一端转动连接，两个所述固定杆的顶端分别与第一镜片的底部和第二镜片的底部固定连接，所述底座顶端的两边侧均固定设有滑轨，两个滑轨均通过滑头分别与第二固定座底部的两侧滑动连接，所述第二固定座的顶部开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内壁与第二滑头的底部滑动连接，所述第二滑头的顶部通过第二转动套环与电动伸缩杆的底部转动连接，所述电动伸缩杆的顶部固定设有安装板，所述安装板顶端的两侧均固定设有固定板，两个所述固定板一侧分别与转轴的两端固定连接，所述转轴的中部与激光灯的底部转动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底座的一侧依次固定设有第一开关和第二开关，所述激光灯通过第一开关与外接电源电性连接，所述电动伸缩杆通过第二开关与外接电源电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底座底端的四个边角均固定设有支撑腿。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述第一转动套环的外壁和一个第二转动套环的外壁均固定设有紧固螺钉。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种高中物理教学用光折射演示教具，该装置结构简单，使用时，开启激光灯即可使用，同时该装置可以转动第一镜片和第二镜片来改变光束的折射角度，使该装置的实验效果更加直观形象，使用更加方便；该装置激光头可以通过第二固定柱进行滑动，可以改变激光灯与镜片之间的距离，可以通过电动伸缩杆改变激光灯的使用高度，同时可以通过电动伸缩杆沿着第二转动套环进行转动，使该装置使用更加灵活；该装置均通过滑头卡合固定在固定座上，不需要螺钉紧固，当装置内部组件损坏时，使该装置更便于安装和拆卸。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型第二固定座的结构示意图。

图中：1、第一转动套环；2、第一滑头；3、底座；4、第一固定座；5、第二固定座；6、第一滑槽；7、固定杆；8、第一镜片；9、第二镜片；10、滑轨；11、支撑腿；12、第二转动套环；13、第二滑槽；14、第二滑头；15、电动伸缩杆；16、安装板；17、固定板；18、转轴；19、激光灯。

具体实施方式