[实用新型]一种教学粉笔用保护装置

说明书

本实用新型公开了一种教学粉笔用保护装置，包括粉笔主体，所述粉笔主体上设有卡块，所述卡块一端设有与之连接的毛绒连接布，毛绒连接布内设有套筒布，套筒布位于卡块另一端，粉笔主体穿插在卡块和套筒布内。该教学粉笔用保护装置通过套筒布的软胶布材质进行书写，如是在卡块外的粉笔主体书写长度变短之后，教师可直接通过手指将粉笔主体和套筒布的底端位置向上侧移动，既保护了粉笔主体减少断落，也可使若粉笔主体不小心断了之后，位于套筒布内时，依旧可手握套筒布进行书写工作，解决了教师使用粉笔进行教学工作时，粉笔的长度在使用时，粉笔易断，粉笔断了之后掉落在地面上，不但无法使用，学生还不易清理的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种教学粉笔用保护装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，教师在教学时，通常都是使用粉笔书写黑板进行教学，古代的粉笔通常用天然的白垩制成，但现今多用其他的物质取代。粉笔的成分是硫酸钙的一种白色沉淀物，不容易被分解，颗粒比粉尘大，老师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在45～50分钟的一节课里，就要擦写数次，下课时，往往在手上、袖子上，甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰，教师的手指与粉笔接触时间较长后，粉尘中也含有致癌物质，对于教师的安全造成影响，并且粉笔在使用时，如教师不注意，粉笔易端掉落在地面上，掉落在地面上的粉笔头一般不会再使用，而学生在对其进行清扫过程时，也过于麻烦，因此，此技术存在缺陷，需要改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学粉笔用保护装置，以解决上述背景技术中提出的长粉笔使用易断的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学粉笔用保护装置，包括粉笔主体，所述粉笔主体上设有卡块，所述卡块一端设有与之连接的毛绒连接布，毛绒连接布内设有套筒布，套筒布位于卡块另一端，粉笔主体穿插在卡块和套筒布内。

优选的，所述毛绒连接布内壁设有第一海绵。

优选的，所述第一海绵外表面均匀设有双面连接凸块胶。

优选的，所述双面连接凸块胶一侧设有暖宝贴。

优选的，所述毛绒连接布外壁上设有绒布，且绒布一侧设有粘钩布，粘钩布另一侧粘接第二海绵。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教学粉笔用保护装置通过将粉笔主体放入到卡块内后，进入到套筒布内，在使用粉笔主体进行书写工作时，通过套筒布的软胶布材质进行书写，如是在卡块外的粉笔主体书写长度变短之后，教师可直接通过手指将粉笔主体和套筒布的底端位置向上侧移动，既保护了粉笔主体减少断落，也可使若粉笔主体不小心断了之后，位于套筒布内时，依旧可手握套筒布进行书写工作。

附图说明

图1为本实用新型一种教学粉笔用保护装置结构示意图；

图2为本实用新型一种教学粉笔用保护装置图1中毛绒连接布剖面图；

图3为本实用新型一种教学粉笔用保护装置图2中毛绒连接布与第一海绵连接剖面图；

图4为本实用新型一种教学粉笔用保护装置图1中毛绒连接布与绒布连接正视图；

图5为本实用新型一种教学粉笔用保护装置图2中毛绒连接布与第一海绵连接仰视图；

图6为本实用新型一种教学粉笔用保护装置图2中中毛绒连接布截面剖面图。

图中：1、粉笔主体，2、卡块，3、绒布，4、毛绒连接布，5、套筒布，6、第一海绵，7、双面连接凸块胶，8、暖宝贴，9、粘钩布，10、第二海绵。

具体实施方式