[实用新型]一种多功能教育辅助演示装置有效
| 申请号: | 201822126734.0 | 申请日: | 2018-12-18 |
| 公开(公告)号: | CN209514933U | 公开(公告)日: | 2019-10-18 |
| 发明(设计)人: | 谭政辉;涂伟 | 申请(专利权)人: | 桂林师范高等专科学校 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 杭州天昊专利代理事务所(特殊普通合伙) 33283 | 代理人: | 程皓 |
| 地址: | 541100 广西壮族*** | 国省代码: | 广西;45 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 转动腔 曲轴 转杆 转孔 本实用新型 演示装置 转动安装 固定孔 固定块 活动块 收纳孔 底端 底座 活动安装 活动套接 侧内壁 可移动 顶侧 内壁 省力 省时 电机 教育 贯穿 延伸 教学 | ||
本实用新型公开了一种多功能教育辅助演示装置,包括底座,所述底座上开设有转动腔,转动腔的一侧开设有转孔,转孔内活动安装有曲轴,曲轴的两端均延伸至转孔外,曲轴上活动套接有两个位于转动腔内的活动块,两个活动块的底侧均转动安装有转杆,两个转杆的下方均设有开设在转动腔底侧内壁上的收纳孔,两个收纳孔相互靠近的一侧内壁上均固定安装有固定块,两个固定块的顶侧均开设有固定孔,两个转杆底端均转动安装有L型杆,两个L型杆的底端分别贯穿两个固定孔。本实用新型操作简单,启动和关闭电机即可实现该装置的可移动和停止,教学完成后即可将该装置推走,省时省力,满足了人们的使用需求。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种多功能教育辅助演示装置。
背景技术
教育要求注重过程,让学生在学习中体验乐趣接受知识,课堂演示是配合讲授、课堂讨论的重要环节,好的演示能使课堂气氛生动活泼,学生学习兴趣增强,注意力集中,在演示过程中如果想展示的更加清楚,则需要借助演示装置来进行演示,演示装置的种类多样,但大部分的演示装置不便于移动,不方便教学,为此我们提出了一种多功能教育辅助演示装置。
现有技术中,公开号为CN103927924B公开了一种用于立体模型演示的全方位展示装置,属于立体模型展示技术领域。它能有效实现位于载物台上的模型全方位拍摄,能够较为简单地展示模型各个视角。本发明包括载物台、剪叉式升降架、锁定装置和摄像装置;所述的载物台具有台面板上设置的定心轮与轴向定位装置和下方设置皮带轮电机,由电机驱动透明圆盘旋转。所述摄像升降机构包括旋转支杆、蔡氏直线运动机构、摄像机夹具和摄像机,但是此新型并不便于移动,教学完成后,需要人为搬运,耗时耗力,存在改进的空间。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种多功能教育辅助演示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种多功能教育辅助演示装置,包括底座,所述底座上开设有转动腔,转动腔的一侧开设有转孔,转孔内活动安装有曲轴,曲轴的两端均延伸至转孔外,曲轴上活动套接有两个位于转动腔内的活动块,两个活动块的底侧均转动安装有转杆,两个转杆的下方均设有开设在转动腔底侧内壁上的收纳孔,两个收纳孔相互靠近的一侧内壁上均固定安装有固定块,两个固定块的顶侧均开设有固定孔,两个转杆底端均转动安装有L型杆,两个L型杆的底端分别贯穿两个固定孔,两个收纳孔相互远离的一侧内壁上均转动安装有摆杆,两个摆杆的顶侧均转动安装有带动杆,两个带动杆的顶端均延伸至转动腔内并分别转动安装在两个L型杆的底侧上,两个摆杆的底端均固定安装有连接杆,两个摆杆相互远离一侧均设有开设在转动腔的底侧内壁上的支撑孔,两个支撑孔内均活动安装支撑腿,支撑腿的两端均延伸至支撑孔外,两个支撑腿相互靠近的一侧均设有开设在底座上的空腔,两个空腔的一侧内壁上均固定安装有固定柱,两个固定柱上均活动套接有活动杆。
优选的,两个空腔相互靠近的一侧内壁上均开设有移动孔,两个移动孔分别与两个收纳孔相连通,两个活动杆相互靠近的一侧均转动安装有移动杆,两个移动杆相互靠近的一端分别贯穿两个移动孔,两个空腔相互远离的一侧内壁上均开设有卡孔,两个卡孔分别与两个支撑孔相连通,两个活动杆相互远离的一侧均转动安装有楔形卡杆,两个楔形卡杆相互远离的一端分别延伸至两个支撑孔内。
优选的,所述转动腔的一侧内壁上开设有转动槽,曲轴的一端转动安装在转动槽内。
优选的,所述底座的一侧固定安装有电机,曲轴的一端延伸至底座外并通过联轴器固定安装在电机的输出轴上。
优选的,所述底座的顶侧固定安装有支撑柱,支撑柱的顶侧固定安装有放置板,支撑柱一侧设有固定安装在底座顶侧的支撑杆,支撑杆的一侧活动安装有摄像机。
优选的,两个连接杆相互远离的一侧均固定安装有固定杆,两个固定杆上均活动套接有转动轮。
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