[实用新型]一种物理教学用实验台

说明书

本实用新型提供一种物理教学用实验台。所述物理教学用实验台包括支撑机构；第一实验台；挡块机构；支架机构，所述第一实验台的顶面的四角上都固定安装有所述实验台支架，所述实验台支架的顶端固定连接有所述支架端头；所述实验台支架的外侧面的中部卡合滑动连接有所述支架止动螺栓，所述支架止动螺栓上螺纹连接有所述支架止动螺帽；所述实验台支架的外侧面的两侧上都设有所述支架刻度；第二实验台，所述第二实验台滑动卡合连接于四个所述实验台支架的背离所述支架止动螺栓的一侧；分隔机构，所述分隔机构卡合滑动连接于所述第二实验台上。本实用新型提供的物理教学用实验台具有操作方便、使用灵活，便于任意调节实验台台面倾角的优点。

技术领域

本实用新型涉及物理教学用具技术领域，尤其涉及一种物理教学用实验台。

背景技术

实验是物理学的基础，物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种，一是早期人们通过感官视觉的延伸，二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研究角度及观点不同，可分为微观与宏观两部分，在高中生物理实验中需要多功能的物理实验台进行操作实验。

然而传统的物理教学用实验台在使用过程中，由于现今存在的各种物理教学实验，常常需要不同倾斜角的实验台来方便操作，而现有的物理教学用实验台在实际使用中通常不可以调节台面的倾斜角度，使得老师操作起来十分不方便，实际使用过程中非常的麻烦。

因此，有必要提供一种新的物理教学用实验台解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种操作方便、使用灵活，便于任意调节实验台台面倾角的物理教学用实验台。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的物理教学用实验台包括：支撑机构；第一实验台，所述第一实验台固定安装在所述支撑机构的顶部；挡块机构，所述挡块机构固定安装在所述第一实验台的顶面的四周；支架机构，所述支架机构固定连接于所述第一实验台的顶面的四角上，所述支架机构包括支架端头、支架止动螺栓、支架止动螺帽、支架刻度和实验台支架，所述第一实验台的顶面的四角上都固定安装有所述实验台支架，所述实验台支架的顶端固定连接有所述支架端头；所述实验台支架的外侧面的中部卡合滑动连接有所述支架止动螺栓，所述支架止动螺栓上螺纹连接有所述支架止动螺帽；所述实验台支架的外侧面的两侧上都设有所述支架刻度；第二实验台，所述第二实验台滑动卡合连接于四个所述实验台支架的背离所述支架止动螺栓的一侧；分隔机构，所述分隔机构卡合滑动连接于所述第二实验台上。

优选的，所述支撑机构包括支撑套杆、套筒止动螺栓、套筒止动螺帽、支撑套筒和支撑底座，所述支撑底座的顶部固定连接有所述支撑套筒，所述支撑套筒的内部套接有所述支撑套杆，所述支撑套杆的顶部固定连接于所述第一实验台的底部；所述支撑套筒上靠近与所述支撑套杆相接处的部位设有所述套筒止动螺栓，所述套筒止动螺栓上螺纹连接有所述套筒止动螺帽。

优选的，所述第一实验台的顶面上设有若干个防滑小颗粒。

优选的，所述挡块机构包括第一限位挡块和第二限位挡块，所述第一实验台的顶面上两边相对的短侧边固定安装有所述第一限位块，所述第一实验台的顶面上两边相对的长侧边固定安装有所述第二限位块。

优选的，所述实验台支架的侧面上背离所述第二实验台的一侧设有所述支架止动螺栓槽，另一侧设有所述第二实验台滑槽。

优选的，所述第二实验台包括分隔板安放槽和限位凹槽，所述第二实验台的顶部设有所述分隔板安放槽，所述第二实验台开设有所述分隔安放槽的部位的两端的侧面上设有所述限位凹槽。

优选的，所述第二实验台四角的滑块部位呈突出的T字形。