[实用新型]一种英语教学单词默写装置有效
申请号: | 201822030904.5 | 申请日: | 2018-12-05 |
公开(公告)号: | CN209691166U | 公开(公告)日: | 2019-11-26 |
发明(设计)人: | 钱清华 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨华德学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;G09B19/08 |
代理公司: | 23206 哈尔滨龙科专利代理有限公司 | 代理人: | 高媛<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
地址: | 150025 黑龙江省哈*** | 国省代码: | 黑龙;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 底板 顶端表面 书写 固定插槽 活动插块 固定把手 活动插板 活动展板 收集盒体 英语教学 答案 展板 器械技术领域 平均分布 后表面 前边缘 前角 单词 学生 展示 | ||
一种英语教学单词默写装置,属于英语教学默写器械技术领域,包括书写底板、固定插槽、活动插板、活动插块、活动展板、收集盒体、固定把手,其特征在于:所述书写底板上顶端表面右前角处设有若干个固定插槽,每个所述固定插槽内部各插装有活动插板,所述书写底板上顶端表面前边缘左侧插装有活动插块,所述活动插块上顶端表面平均分布插装有若干个活动展板,所述书写底板左侧顶端表面固定连接有收集盒体,所述书写底板后顶端表面左侧处固定连接有固定把手,在展示展板时可以防止学生观看到展板后表面的答案,并且在对照答案时可以随时快速的对照答案。
技术领域
本实用新型属于教学器械技术领域,具体涉及一种英语教学单词默写装置。
背景技术
在长期的授课实践中,教师人员考查学生默写英语单词过程中,普通默写装置在使用时很容易将答案被学生观看到,并且现有的默写装置在观看答案时由于展示板较多很容易弄乱,不方便学生人员操作使用和降低考试效率。
发明内容
本实用新型的目的是:为了解决教师人员考查学生默写英语单词过程中,在展示展板时可以防止学生观看到展板后表面的答案,并且在对照答案时可以随时快速的对照答案,方便学生人员操作使用和提高考试效率,其技术方案如下:
一种英语教学单词默写装置,它包括书写底板1、固定插槽2、活动插板3、活动插块4、活动展板5、收集盒体6、固定把手7,其特征在于:所述书写底板1上顶端表面右前角处设有若干个固定插槽2,每个所述固定插槽2内部各插装有活动插板3,所述书写底板1上顶端表面前边缘左侧插装有活动插块4,所述活动插块4上顶端表面平均分布插装有若干个活动展板5,所述书写底板1左侧顶端表面固定连接有收集盒体6,所述书写底板1后顶端表面左侧处固定连接有固定把手7,所述书写底板1由下板1-1、垫板1-2、立柱1-3和轴承1-4组成,所述下板1-1上顶端表面后边缘中间处固定连接有垫板1-2,所述下板1-1上顶端表面前边缘左侧处固定连接有立柱1-3,所述立柱1-3侧顶端表面上边缘处插装有轴承1-4,所述活动插块4由转块4-1、插槽4-2、通孔4-3和把手4-4组成,所述转块4-1上顶端表面左右边缘对称各设有若干个插槽4-2,所述转块4-1上顶端表面中间处设有通孔4-3,所述转块4-1上顶端表面中间处固定连接有把手4-4,所述通孔4-3插装在所述轴承1-4上,所述活动展板5由立板5-1、插口5-2、卡环5-3和插板5-4组成,所述立板5-1上顶端表面右侧边缘中间处设有插口5-2,所述立板5-1四周侧顶端表面下方边缘处固定连接有卡环5-3,所述立板5-1下顶端表面固定连接有插板5-4。
本实用新型的有益效果为:为了解决教师人员考查学生默写英语单词过程中,在展示展板时可以防止学生观看到展板后表面的答案,并且在对照答案时可以随时快速的对照答案,方便学生人员操作使用和提高考试效率。
附图说明:
图1是本实用新型的整体结构示意图;
图2是本实用新型的书写底板1结构示意图;
图3是本实用新型的活动插块4结构示意图;
图4是本实用新型的活动展板5结构示意图。
具体实施方式:
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