[实用新型]一种机械教学用工件划线装置

说明书

一种机械教学用工件划线装置，它涉及机械教学用具技术领域；划线板的四角连接有弹片夹，模拟划线纸张的四角通过弹片夹固定在划线板上；所述的划线板上通过铰链连接有直尺，直尺的两侧设置有刻度层，直尺的中部设置有第一滑槽，滑尺通过滑动连接块与第一滑槽滑动连接，且滑尺与直尺交叉垂直设置，第一滑槽上还滑动连接有第一滑块，第一滑块上通过转轴连接有第一划线笔；所述的滑尺上设置有第二滑槽，第二滑槽上滑动连接有第二滑块，第二滑块上连接有第二划线笔。本实用新型所述的一种机械教学用工件划线装置，让学生们能够实际操作工件划线的操作步骤，便于掌握划线要领，本实用新型具有结构简单、设置合理、制作成本低等优点。

技术领域

本实用新型涉及机械教学用具技术领域，具体涉及一种机械教学用工件划线装置。

背景技术

随着我国科学技术的普及与国民经济的快速发展，社会对复合型应用人才的需求不断增加，这就要求高等院校培养的学生既要懂管理，又要懂技术，要求从事经济管理类工作的学生应具备基本的工程素养，不仅了解各种工程材料和机械制造技术的特点、应用范围和经济性，也要了解先进材料与制造技术的发展趋势，从而对工业生产有一个初步认识。

划线是机械加工中的一道重要工序，广泛用于单件或小批量生产。工件划线操作影响着整个工件的精度，工件精度影响工件的装配，影响着整个装配件的性能，因此，在机械教学中，让学生们能够实际操作工件划线的操作步骤是机械教学的重要内容。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单、设计合理、使用方便的机械教学用工件划线装置。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：它包含划线板、弹片夹、模拟划线纸张、铰链、直尺、刻度层、第一滑槽、滑动连接块、滑尺、第二滑槽、第一滑块、转轴、第一划线笔、第二滑块、第二划线笔；所述的划线板的四角连接有弹片夹，模拟划线纸张的四角通过弹片夹固定在划线板上；所述的划线板上通过铰链连接有直尺，直尺的两侧设置有刻度层，直尺的中部设置有第一滑槽，滑尺通过滑动连接块与第一滑槽滑动连接，且滑尺与直尺交叉垂直设置，第一滑槽上还滑动连接有第一滑块，第一滑块上通过转轴连接有第一划线笔；所述的滑尺上设置有第二滑槽，第二滑槽上滑动连接有第二滑块，第二滑块上连接有第二划线笔。

作为优选，所述的划线板固定在底座上。

作为优选，所述的弹片夹的一端通过销钉与划线板连接。

作为优选，所述的滑尺上设置有两个第二划线笔，两个第二划线笔对称设置在直尺的两侧。

作为优选，所述的第一划线笔通过支架与转轴连接。

本实用新型操作时，绕销钉转动弹片夹，可将模拟划线纸张的四角固定在划线板上，绕铰链转动直尺，可画竖直线或斜线，滑动第一滑块，用第一划线笔在模拟划线纸张上做划线标记，绕转轴转动第一划线笔，方便第一划线笔在直尺的两侧使用；当对工件进行圆心的划线操作时，利用直尺和第一划线笔画圆心的一条标记线，沿第一滑槽滑动滑尺，用第二划线笔画垂直的另一条圆心标记线，交叉点即为圆心；模拟划线纸张可更换，以方便下一个学生操作。

采用上述结构后，本实用新型产生的有益效果为：本实用新型所述的一种机械教学用工件划线装置，让学生们能够实际操作工件划线的操作步骤，便于掌握划线要领，本实用新型具有结构简单、设置合理、制作成本低等优点。

附图说明

图1是本实用新型的结构图；

图2是图1的仰视图；

图3是图1中的A部放大图；

图4是图2中的B部放大图。

附图标记说明：