[实用新型]一种便于调节的教学用白板

说明书

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种便于调节的教学用白板，包括底座、固定座、白板和支撑杆，所述支撑杆呈工字形且中部插接固定座中央，所述扇形推块上端面边缘固接有扇形齿条，所述工字形转轴左端固接有齿轮，所述齿轮与扇形齿条啮合，所述支撑杆上端固接有伸缩杆，所述伸缩杆顶端铰接有连接杆，连接杆前端面固接有白板，所述伸缩杆上段前端面上铰接有支撑斜杆，支撑斜杆顶端通过轴承连接有转筒，转筒内螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆顶端滑块卡接于支撑杆下侧滑槽内。本实用新型结构设计合理，转动曲柄即可调节白板的左右朝向以防止白板反光，利用伸缩杆及插销可调整白板的展示高度，转动转筒即可调整白板的展示角度，便于不同位置的学生观看。

技术领域

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种便于调节的教学用白板。

背景技术

白板是通常白色的金属板材料制的书写平面，其作用与黑板类似，是一种可反复擦写的书写工具，相比于黑板，白板质地较轻，便于携带搬运，但由于白板表面为光滑的白色，其容易造成反光，干扰学生的学习使用，因此，在公告号为CN207784711U的中国实用新型专利中，公布了一种数学教学用具，其通过电机带动皮带轮的转动，皮带轮通过皮带带动卡轮的转动，卡轮的转动带动转杆的转动，从而控制白板的转动，使该数学教学用具的水平方向可调节，便于防止反光等因素对学生的学习产生影响。由于目前很多教室是阶梯教室，展示角度始终保持垂直的白板不便于后排学生观看，所以仅能水平转动白板是不足的，而且该装置依靠电力，无法在没电的环境下调整，因而该装置需要进一步改进。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种便于调节的教学用白板，转动曲柄即可调节白板的左右朝向以防止白板反光，利用伸缩杆及插销可调整白板的展示高度，转动转筒即可调整白板的展示角度，便于不同位置的学生观看。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种便于调节的教学用白板，包括底座、固定座、白板和支撑杆，所述底座上端面四角均固接有支撑腿，支撑腿上端固接固定座下端面四角，所述支撑杆呈工字形且中部插接固定座中央，以防止支撑杆发生位移，所述支撑杆右端下部固接有推杆，推杆右端固接有扇形推块，所述扇形推块上端面边缘固接有扇形齿条，扇形齿条右端啮合有齿轮，齿轮右端固接有工字形转轴，工字形转轴中部套接有套筒，套筒上端固接固定座，以防止工字形转轴发生位移，所述工字形转轴右端固接有曲柄，所述套筒下方螺纹连接有紧固旋钮，转动曲柄，使齿轮转动，即可带动扇形推块转动，进而带动支撑杆转动，旋紧紧固旋钮，即可通过锁定齿轮来固定当前支撑杆位置，所述支撑杆上端固接有伸缩杆，所述伸缩杆横切面为方形，以防止其转动，伸缩杆上段侧壁上设有若干插孔，下段侧壁上插接有与所述插孔相适匹配的插销，以便固定伸缩杆当前高度，所述伸缩杆顶端铰接有连接杆，连接杆前端面固接有白板，所述伸缩杆上段前端面上铰接有支撑斜杆，支撑斜杆顶端通过轴承连接有转筒，转筒内螺纹连接有螺纹杆，且所述螺纹杆内部中空，转筒内部底端面上固接有限位杆，所述限位杆顶端呈T形且插接于螺纹杆内，且所述限位杆顶端侧端面及螺纹杆底端内壁上均固接有限位块，所述限位杆长度与转筒长度相同，所述螺纹杆顶端铰接有T形滑块，连接杆下方设有T形滑槽，所述滑块卡接于滑槽内，转动转筒，使得螺纹杆位置发生改变，此时即可改变连接杆的角度，进而调整白板的展示角度，同时依靠螺纹自锁作用固定，限位杆和限位块可防止因旋转过度造成螺纹杆从转筒内脱离。

进一步的，所述曲柄右端部分套接有把手，以便于转动曲柄，曲柄右端固接有第二限位块，以防止把手脱离。

进一步的，所述底座下端面四角均固接有带有自锁装置的万向轮，以便于装置的搬运和移动。

进一步的，所述白板下方固接有置物槽，可用于放置教学用的工具。

本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，转动曲柄，即可利用齿轮和扇形推块的相互作用调节白板的左右朝向，以防止白板反光，拧紧紧固旋钮即可固定；利用伸缩杆及插销可调整白板的展示高度；转动转筒，使螺纹杆位置改变，即可调整白板的展示角度，便于不同位置的学生观看。