[实用新型]一种教学用小型化智能分光光度计系统

权利要求书

1.一种教学用小型化智能分光光度计系统，其特征在于，所述教学用小型化智能分光光度计系统包括：光路固定腔、第一智能手机、比色皿、第二智能手机和计算机；其中，所述光路固定腔包括壳体、隔板、屏幕通光窗口和摄像头拍照窗口，在壳体的内部设置隔板，所述壳体内部由隔板分成两个独立的光源腔室和样品腔室，在隔板上设置有屏幕通光窗口，在与隔板相对的样品腔室的侧壁上设置有摄像头拍照窗口，所述第一智能手机安置在光源腔室内，第一智能手机的手机屏幕平行正对着屏幕通光窗口，待测样品放置在比色皿内，比色皿安装在样品腔室内，并且比色皿紧贴摄像头拍照窗口；所述第二智能手机紧贴在光路固定腔的样品腔室外，第二智能手机的摄像头平行正对着摄像头拍照窗口；所述第一智能手机的手机屏幕、屏幕通光窗口、比色皿、摄像头拍照窗口和第二智能手机的摄像头共轴；所述第一智能手机和第二智能手机通过网络连接至计算机。

2.如权利要求1所述的教学用小型化智能分光光度计系统，其特征在于，所述第一和第二智能手机与计算机的网络连接采用有线连接或无线连接。

3.如权利要求1所述的教学用小型化智能分光光度计系统，其特征在于，所述比色皿通过底座安装固定在光路固定腔的样品腔室内。

4.如权利要求1所述的教学用小型化智能分光光度计系统，其特征在于，所述第二智能手机通过固定装置固定紧贴在光路固定腔的样品腔室外，从而第二智能手机的摄像头贴合比色皿。

5.如权利要求1所述的教学用小型化智能分光光度计系统，其特征在于，所述光路固定腔采用不透光的材质。

6.如权利要求5所述的教学用小型化智能分光光度计系统，其特征在于，所述光路固定腔采用硬纸板或塑料。

7.如权利要求1所述的教学用小型化智能分光光度计系统，其特征在于，所述计算机控制第一智能手机显示的纯色图片的单色光为可见光。