[实用新型]一种刑事诉讼法教具有效
申请号: | 201821651907.4 | 申请日: | 2018-10-12 |
公开(公告)号: | CN209591196U | 公开(公告)日: | 2019-11-05 |
发明(设计)人: | 张瑞 | 申请(专利权)人: | 河南检察职业学院(国家检察官学院河南分院) |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京卓恒知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11394 | 代理人: | 轩文君 |
地址: | 451100 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 扩展板 矩形框 教具 磁性板 教学板 滑出 本实用新型 驱动机构 竖向滑动 现场模拟 书写板 法庭 扩展功能 人员结构 有效解决 转动连接 教板 道具 演示 讲解 驱动 配合 展示 学生 | ||
本实用新型提供一种刑事诉讼法教具,本实用新型有效解决了现有的刑事诉讼法教具不具备扩展功能且不可结合道具进行现场模拟的问题;解决的技术方案包括:教学板内竖向滑动连接有第一扩展板且第一扩展板内竖向滑动连接有第二扩展板,第一扩展板在经驱动机构向外滑出教学板的同时,第二扩展板也随之同步滑出第一扩展板,使得该教具能够板书更多的内容;教学板纵向一侧壁设有矩形框且矩形框内设有磁性板,位于磁性板前方设有转动连接于矩形框内的书写板,书写板经驱动机构驱动滑出矩形框此时磁性板展示给学生,通过与磁性教板相互配合来进行现场模拟法庭人员结构,讲解法庭人员的职能、作用、相互关系以及各自的权力、权益,演示法庭程序。
技术领域
本实用新型涉及教育教具技术领域,具体为一种刑事诉讼法教具。
背景技术
刑事诉讼法的教学中,基本上都是靠教师的讲述为主,通常授课教师在黑板上板书刑事诉讼法法条,将其一条一条的列出来便于学生的学习,倘若是在课堂上现场在黑板上书写授课的内容,不仅增加了教师的工作量,而且会浪费很多时间,不方便教学,教学效率低下。同时,为了提高教师教学效率以及学生的学习效果,有时需要结合实例进行刑事诉讼法的教学,这时就需要一定的图片或者文字来进行解释说明。传统的大部分刑事诉讼法教具不具备有扩展功能,只能板书一小部分内容,尤其是在遇到重点内容需要进行拓展知识点讲解时,由于黑板书写量有限,还要将之前板书好的知识点擦除在进行书写,拖延了教学进度,降低了学生的学习兴趣。而且在刑事诉讼法讲解过程中都是单纯的按照课本上的理论内容进行教学,缺乏相应的演示,面对数量繁多且枯燥的法条,很难将学生的学习兴趣激发出来,也不利于提高教学质量,再一个,现有的大部分教学装置不具备自动擦拭功能,还需要授课老师手动擦拭,无形中进一步增加了老师的工作量,不利于课程的讲解,因此一种具有扩展且带有自动擦拭功能并能激发学生学习兴趣的刑事诉讼法教具便显得较为迫切。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本实用新型提供一种刑事诉讼法教具,该辅助教学装置包括教学板且教学板内竖向滑动连接有第一扩展板,第一扩展板内滑动连接有第二扩展板,第一扩展板和第二扩展板可用于授课教师提前将刑事诉讼法法条以图片或者海报的形式张贴在上面;矩形框内设有磁性板且磁性板表面设有磁性教板可用来模拟不同的职能人员,可依据教学的不同需求,变换不同组成人员,教师可依法庭人员结构讲解法庭人员的职能、作用、相互关系以及各自的权力、权益,演示法庭程序,而且该刑事诉讼法教具还设有用于给书写板擦拭的自动擦拭装置,大大减轻了老师的工作量。
具体技术方案如下:
一种刑事诉讼法教具,包括教学板,所述教学板固定连接于底座,其特征在于,所述教学板内竖向滑动连接有第一扩展板且第一扩展板内竖向滑动连接有第二扩展板,所述第一扩展板上端横向两侧转动连接有沿垂直于第一扩展板长度方向设置的第一链轮,所述第一扩展板下端横向两侧转动连接有与第一链轮相配合的第二链轮,第一链轮与第二链轮之间连接有链条,至于所述第一扩展板与教学板之间设有固定于教学板上且与链条相啮合的第三链轮,所述第一扩展板底壁通过螺纹配合有竖向设置的第一螺杆且第一螺杆经固定于教学板底壁上的双轴伺服电机驱动,所述第二扩展板底部经连杆固定连接于链条,所述教学板纵向一侧设有矩形框且矩形框底壁固定有磁性板,所述磁性板表面设有磁性教板,所述矩形框内设有与其相配合的书写板且书写板上端面纵向一侧通过第一连杆转动连接于矩形框顶壁,书写板上端面纵向另一侧转动连接有第二连杆且第二连杆另一端固定在转动连接于矩形框顶壁的齿轮,所述齿轮啮合有沿平行于教学板设置且滑动连接于教学板的齿条,所述齿条经固定于教学板内的液压缸驱动。
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