[实用新型]一种中学物理电路实验用电池盒有效
申请号: | 201821647053.2 | 申请日: | 2018-10-11 |
公开(公告)号: | CN209433665U | 公开(公告)日: | 2019-09-24 |
发明(设计)人: | 刘正阳 | 申请(专利权)人: | 刘正阳 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 合肥广源知识产权代理事务所(普通合伙) 34129 | 代理人: | 宋宇晴 |
地址: | 236600 安徽省*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 盒体 极板 电路实验 用电池盒 中学物理 螺钉 端槽 本实用新型 盒体上端面 电池结构 对称连接 盒体两端 组装方便 串并联 外端部 极片 伸入 折弯 对称 体内 贯穿 | ||
本实用新型公开了一种中学物理电路实验用电池盒,包括盒体、十字极板、T型凸台、T型凹槽、螺钉,所述盒体两端部外表面设有端槽,端槽内安装十字极板,十字极板的四个极片分别折弯伸入到盒体内、盒体左右侧及盒体外端部,并通过螺钉贯穿十字极板固定在盒体上端面,所述盒体的一端面对称连接T型凸台,其另一端面对称设有T型凹槽;具有结构简单,设计合理,容易连接实现串并联电池结构,组装方便、快捷,不易损坏。
技术领域
本实用新型涉及教学用品、用具技术领域,特别是涉及一种中学物理电路实验用电池盒。
背景技术
教学是用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来,此电路就是串联;我们常见的小彩灯,就是串联的;如果电器中各元件并列连接在电路的两点间,此电路就是并联电路,教室里的电灯、路灯、家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电电器之间都是并联在电路中的。
那么我们要想实现大电压或是大电流的直流电源时,怎么办呢,就需要将电池串联或并联起来使用,这样我们如何实现将电池串联或并联呢,本实用新型公开了一种中学物理电路实验用电池盒,能够快捷、方便的将电池串联或并联的电池盒。
实用新型内容
为了克服上述现有技术的不足,本实用新型提供了一种中学物理电路实验用电池盒。
本实用新型所采用的技术方案是:
一种中学物理电路实验用电池盒,包括盒体、十字极板、T型凸台、T型凹槽、螺钉,所述盒体两端部外表面设有端槽,端槽内安装十字极板,十字极板的四个极片分别折弯伸入到盒体内、盒体左右侧及盒体外端部,并通过螺钉贯穿十字极板固定在盒体上端面,所述盒体的一端面及盒体另一端两侧均对称连接T型凸台,所述盒体的另一端面及盒体的一端两侧均对称设有T型凹槽。
进一步,所述的盒体还包括底孔、槽板、弧形槽、端槽,所述盒体的底板上设有二排孔,每排设有若干个孔,所述盒体的两侧板上均设有弧形槽,所述盒体内的底板上还设有槽板,并连接盒体的两侧板、所述盒体的两端部的上平面、前后两侧面上均设有相互联通的端槽,且在所述盒体的两端部的上平面上设有螺孔与螺钉配合。
进一步,所述的T型凸台竖直并对称连接在盒体的一个外端面上,所述的T型凸台竖直并对称连接在盒体的另一端两侧面。
进一步,所述的T型凹槽竖直并对称设置在盒体的另一个外端面上,所述的T型凹槽竖直并对称连接在盒体的一端两侧面。
进一步,将一个电池盒一端的T型凸台和另一个电池盒另一端的T型凹槽卡接配合,一个电池盒T型凸台端部的极板与另一个电池盒T型凹槽端部的极板接触,这样依次连接形成串联电池组;若将一个电池盒一侧面T型凸台和T型凹槽与另一个电池盒另一侧面的T型凹槽和T型凸台分别卡接配合,一电池盒一侧面的两个极板分别与另一电池盒另一侧面的两个极板接触,这样依次连接形成并联电池组。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:具有结构简单,设计合理,容易连接实现串并联电池结构,组装方便、快捷,不易损坏,方便中学生电路实验使用,避免了实验过程中电池间的连接脱落,同时节省连接电路的时间,也提高了学生的实验兴趣,具有增强实验趣味性的功能,尤其是增强了学生对串并联电路的深刻理解。
附图说明
图1为一种中学物理电路实验用电池盒的结构示意图。
具体实施方式
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