[实用新型]一种财务分析的教学教具有效
申请号: | 201821646991.0 | 申请日: | 2018-10-09 |
公开(公告)号: | CN209729179U | 公开(公告)日: | 2019-12-03 |
发明(设计)人: | 蔡友兰 | 申请(专利权)人: | 武汉职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 42231 武汉智嘉联合知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 黄君军<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
地址: | 430074 湖北省武汉市*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教具板 活动杆 支撑柱 模具板 教具 底板 财务分析 教学教具 固定块 凭证 贴合 转动 本实用新型 复位作用力 夹板 便于携带 调节活动 转动连接 螺纹杆 限位杆 橡胶垫 弹簧 翻动 横板 适配 转轴 背面 移动 | ||
本实用新型公开了一种财务分析的教学教具,包括教具板和底板,教具板的顶部右端与底部右端均连接有固定块,两个固定块之间转动连接有转轴。该财务分析的教学教具,通过转动螺纹杆使活动杆与横板分离,在转动凭证模具板使其与教具板的正面相贴合,在通过向上翻动底板,使活动杆和支撑柱与教具板的背面相贴合,通过调节活动杆和支撑柱的长度,使活动杆和支撑柱的长度与教具板的长度相适配时,通过限位杆使活动杆与支撑柱固定,同时通过弹簧的复位作用力使夹板上的橡胶垫对教具板与凭证模具板进行固定,继而使该教具在移动使不会出现教具板与凭证模具板分离的情况,使该教具便于携带,从而能够扩大该教具的适用范围。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种财务分析的教学教具。
背景技术
财务分析是以会计核算和报表资料及其他相关资料为依据,采用一系列专门的分析技术和方法,对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动、分配活动的盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析与评价的经济管理活动。
现有技术公开了申请号为:CN201720140607.9的一种会计教学用示范教具,设计合理,实用性强,采用横向滑杆、纵向滑杆和教具板和不同会计凭证的凭证模块,可以制成多个会计凭证模型,供老师讲解,解决了传统的会计凭证教具只能单一教学,老师需要拿取多个教具的缺陷,但是该教具移动不方便,尤其在户外教学中,不便于携带该教具,这就大大减弱了该教具的适用范围。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种财务分析的教学教具,解决了以上背景技术中所提出的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种财务分析的教学教具,包括教具板和底板,所述教具板的顶部右端与底部右端均连接有固定块,两个所述固定块之间转动连接有转轴,所述转轴的外表面套接有凭证模具板,其特征在于:所述教具板的底部通过轴承活动连接有连接板,所述连接板的背面左右两侧均固定连接有短块,两个所述短块之间转动连接有转杆,所述底板的顶部固定连接有支撑柱,所述支撑柱的内侧通过滑槽滑动连接有活动杆,所述活动杆的顶部贯穿支撑柱的顶部,且延伸至支撑柱的外部,所述活动杆的顶部与转杆的底部固定连接,所述支撑柱和活动杆与教具板相平行,所述活动杆的正面开设有定位孔,该定位孔内开设有螺纹槽,所述连接板的正面固定连接有横板,所述横板上开设有贯穿横板正面和背面两侧的通孔,该通孔的内侧开设有螺纹槽,所述横板正面的通孔处螺纹连接有螺纹杆,所述螺纹杆的背面贯与活动杆正面的定位孔螺纹连接,所述支撑柱的正面等距离开设有限位孔,所述活动杆的正面通过弹性件固定连接有限位杆,所述限位杆的正面贯穿支撑柱正面开设的限位孔,且延伸至支撑柱的外部,所述底板顶部的两侧均固定连接有弹簧,所述弹簧的顶部固定连接有夹板,所述夹板位于支撑柱的后方。
优选的,所述夹板的正面与支撑柱的背面通过滑槽滑动连接,所述夹板的顶部固定连接有橡胶垫。
优选的,所述凭证模具板的右侧固定连接有凸板。
优选的,所述底板的底部开设有凹槽,该凹槽的内部固定连接有横杆,所述横杆的外部套接橡胶套。
优选的,所述底板内腔底部的两侧均固定连接有配重块,所述支撑柱与教具板的背面均固定连接有磁铁。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种财务分析的教学教具。具备以下有益效果:
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