[实用新型]一种计算机编程实训装置

说明书

本实用新型涉及一种计算机编程实训装置，包括线路室和设置于线路室下部的主机柜和储物柜，线路室侧面设置有第一手柄和第二手柄；线路室上部一侧固定有支撑板，所述支撑板上部设置有显示屏；线路室上部另一侧由前至后设置有操作平台和控制箱，所述操作平台与线路室内壁铰接；所述控制箱下端与线路室内壁转动连接；所述控制箱一侧设置有传动机构，所述传动机构包括第一蜗轮和第一蜗杆；所述第一蜗轮通过轴固定于控制箱一侧，第一蜗轮下部啮合有第一蜗杆，所述第一蜗杆一端固定有连接杆，所述连接杆端部穿过线路室内壁与第一手柄固定。本实用新型设计合理、维修便捷和方便调整控制箱角度。

技术领域

本实用新型涉及计算机编程技术领域，特别是涉及一种计算机编程实训装置。

背景技术

随着计算机技术的不断发展，人们通过计算机能够解决越来越多的事情。通过计算机编程能够实现软件控制和自动化控制，越来越多的高校开展计算机编程课程，传统的计算机编程实现自动化控制课程一般采用看书播放视频讲义的方式进行学习，或者通过计算机软件模拟实现对计算机编程实现自动化控制的理解，学生不能直观全面的体验计算机编程实现自动化控制的全过程，传统的实训仪器大多直接固定于操作平台，不能够调整角度，学生在进行实训操作时不方便，影响实训效果，并且传统的实训平台在维修时线路复杂，维修困难，且在维修时需要拆除大量的设备，维修麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种设计合理、维修方便和可快速调整控制箱角度的计算机编程实训装置。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种计算机编程实训装置，包括线路室和设置于线路室下部的主机柜和储物柜，所述线路室为开口向上的框体结构，线路室侧面设置有第一手柄和第二手柄；线路室上部一侧固定有支撑板，所述支撑板上部设置有显示屏；线路室上部另一侧由前至后设置有操作平台和控制箱，所述操作平台与线路室内壁铰接；所述控制箱下端与线路室内壁转动连接；控制箱由隔板分为三部分，从右至左依次为主控制箱、接口箱和对象挂箱；所述控制箱一侧设置有传动机构，所述传动机构包括第一蜗轮和第一蜗杆；所述第一蜗轮通过轴固定于控制箱一侧，第一蜗轮下部啮合有第一蜗杆，所述第一蜗杆一端固定有连接杆，所述连接杆端部穿过线路室内壁与第一手柄固定。

进一步地，所述操作平台两侧分别设置有连接片，所述连接片呈“L”形结构，连接片一端与操作平台固定、另一端与线路室内壁铰接；线路室内部设置有开合机构；所述开合机构包括支撑座、第二蜗轮和第二蜗杆；所述支撑座固定于线路室底部，支撑座一侧设置有第一连杆，所述第一连杆与支撑座转动连接；第一连杆端部铰接有第二连杆，所述第二连杆端部与连接片固定；所述第二蜗轮固定于第一连杆一侧；第二蜗轮下部啮合有第二蜗杆，所述第二蜗杆端部穿过线路室与第二手柄固定。

进一步地，所述控制箱两侧分别设置有气弹簧，气弹簧一端与控制箱侧壁铰接、另一端与线路室底部铰接。

进一步地，所述储物柜顶部上下叠加设置有两个抽屉。

进一步地，所述主机柜固定于线路室下部，主机柜的侧面及柜门均为由多个菱形形成的散热网，所述散热网内侧固定有过滤网，所述过滤网的网孔小于散热网的网孔。

进一步地，所述储物柜的柜门、主机柜的柜门和两侧抽屉均设置有相同的把手。

进一步地，所述接口箱内固定有面包板。

进一步地，所述线路室底部和隔板上均开设有多个接线孔。

进一步地，所述主控制箱和对象挂箱底部均开设有多个呈矩阵形分布的安装孔。

本实用新型的有益效果为：

1.本实用新型采用分离式设计，使学生操作使用更加方便，通过传动机构与开合机构的使用，保证了仪器日常工作和存放的安全性。