[实用新型]一种音乐教学扩音机有效

专利信息
申请号: 201821442537.3 申请日: 2018-09-04
公开(公告)号: CN208798231U 公开(公告)日: 2019-04-26
发明(设计)人: 周琪;刘影 申请(专利权)人: 宜春学院
主分类号: H04R27/00 分类号: H04R27/00;G09B5/04;G09B15/00
代理公司: 北京兆君联合知识产权代理事务所(普通合伙) 11333 代理人: 郑学成
地址: 336000 *** 国省代码: 江西;36
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摘要:
搜索关键词: 扩音机 音乐教学 高音单元 副机 振膜 主扩 喇叭 本实用新型 基体正面 扩音喇叭 振膜周边 背面 优化
【说明书】:

实用新型提供一种音乐教学扩音机,包括扩音机基体,主扩音喇叭,被动振膜,高音单元和副机;所述扩音机基体的正面正中间安装有主扩音喇叭;所述扩音机基体的背面正中间安装有被动振膜;所述被动振膜周边安装有三个高音单元;所述扩音机基体正面左上角通过USB接口连接并安装有副机。扩音机基体和主扩音喇叭的设置,解决了现有的扩音机在用于音乐教学时,没有针对音乐教学做出优化,不能根据音乐教学的特点进行优化的问题。

技术领域

本实用新型属于教学设施技术领域,更具体地说,特别涉及一种音乐教学扩音机。

背景技术

教学扩音机是音箱的一种,音箱指可将音频信号变换为声音的一种设备。通俗的讲就是指音箱主机箱体或低音炮箱体内自带功率放大器,对音频信号进行放大处理后由音箱本身回放出声音,使其声音变大。

现有的扩音机在用于音乐教学时,1.没有针对音乐教学做出优化,音乐教学用的扩音机,需要满足体积小便于教师携带的需求,现有的扩音机往往为了保证声音单元而把体积做的比较大;

2.不能根据音乐教学的特点进行优化,低音发音的下潜和瞬态不足,高音容易产生齿音和破音,三频衔接过程生涩,并且声场狭窄。

于是,有鉴于此,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供一种音乐教学扩音机,以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题,本实用新型提供一种音乐教学扩音机,以解决现有的扩音机在用于音乐教学时,没有针对音乐教学做出优化,音乐教学用的扩音机,需要满足体积小便于教师携带的需求,现有的扩音机往往为了保证声音单元而把体积做的比较大;不能根据音乐教学的特点进行优化,低音发音的下潜和瞬态不足,高音容易产生齿音和破音,三频衔接过程生涩,并且声场狭窄的问题。

本实用新型一种音乐教学扩音机的目的与功效,由以下具体技术手段所达成:

一种音乐教学扩音机,包括扩音机基体,主扩音喇叭,被动振膜,高音单元和副机;所述扩音机基体的正面正中间安装有主扩音喇叭;所述扩音机基体的背面正中间安装有被动振膜;所述被动振膜周边安装有三个高音单元;所述扩音机基体正面左上角通过USB接口连接并安装有副机。

进一步的,所述扩音机基体采用双面结构,且扩音机基体立方体结构,且扩音机基体一对对角为圆角;所述扩音机基体内置蓝牙模块与锂电池,且扩音机基体外部设有USB充电接口,3.5mm耳机接口和AUX接口。

进一步的,所述主扩音喇叭采用丝绒振膜中音发音单元,且主扩音喇叭位于扩音机基体各条边延长线的正中间。

进一步的,所述被动振膜为跑道形,且被动振膜与扩音机基体两侧夹角为 45°。

进一步的,所述高音单元围绕被动振膜进行安装,且高音单元三个的延长线形成一个等边三角形区域。

进一步的,所述副机内置蓝牙模块与锂电池,且副机安装有两个微型扬声器;扬声器与副机网罩组成一个三角形立柱空间。

与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:

扩音机基体和主扩音喇叭的设置,解决了现有的扩音机在用于音乐教学时,没有针对音乐教学做出优化,不能根据音乐教学的特点进行优化的问题,通过两面的发音结构,在减小发音单元占用的扩音机基体的体积的同时,保证了发声效果的丰富性,同时丰富的接口保证了使用上的方便;发声单元越大,其音响特性就越好,通过将主扩音喇叭位于扩音机基体各条边延长线的正中间的设计,最大化了主扩音喇叭的尺寸,在扩音机基体小体积的同时,保证了扩音喇叭音响效果。

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