[实用新型]一种英语信息化教学的展示仪有效
申请号: | 201821426542.5 | 申请日: | 2018-08-31 |
公开(公告)号: | CN209346419U | 公开(公告)日: | 2019-09-06 |
发明(设计)人: | 茹意;李常 | 申请(专利权)人: | 湖南环境生物职业技术学院 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;B43L1/00 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 李振瑞 |
地址: | 421001 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种英语信息化教学的展示仪,包括支撑圆盘和位于支撑圆盘上端的书写白板,所述支撑圆盘的下端两侧均通过支撑架设有行走轮,所述支撑圆盘的上端一侧固定连接有支撑板,所述支撑板的上端一侧固定连接有横板,所述支撑圆盘的内部设有与横板位置对应的固定柱,且支撑圆盘的内部设有对固定柱进行安装的中空槽,且书写白板通过旋转机构转动连接在横板与固定柱之间,所述书写白板的两侧均固定连接有对其转动进行导向的导向机构。本实用新型结构紧凑,操作方便,能够对英语教学展示仪进行一定角度的调节,从而扩大英语教学内容的展示范围,且便于放置英语授课教材,有助于教师随时观看授课教材。
技术领域
本实用新型涉及英语教学书写白板技术领域,尤其涉及一种英语信息化教学的展示仪。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种信息化专业理论知识,英语教学过程中需要与同学之间形成互动模式,这样才更有助于英语教学信息的传递,同时也便于提高学生的学习兴趣。
传统的英语教学设备结构往往安装较为固定式,无法实现与同学们之间的互动,且位于课堂两侧的同学视野较差,往往会不便对教学设备上的板书内容进行观看,这样会导致部分学生无法很好的学习。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种英语信息化教学的展示仪。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种英语信息化教学的展示仪,包括支撑圆盘和位于支撑圆盘上端的书写白板,所述支撑圆盘的下端两侧均通过支撑架设有行走轮,所述支撑圆盘的上端一侧固定连接有支撑板,所述支撑板的上端一侧固定连接有横板,所述支撑圆盘的内部设有与横板位置对应的固定柱,且支撑圆盘的内部设有对固定柱进行安装的中空槽,且书写白板通过旋转机构转动连接在横板与固定柱之间,所述书写白板的两侧均固定连接有对其转动进行导向的导向机构,所述书写白板靠近上端的侧壁内设有放置槽,所述放置槽内通过连接机构活动安装有展示板。
优选地,所述旋转机构包括固定连接在书写白板上下侧壁上的第一螺杆和第二螺杆,所述第一螺杆的上端贯穿横板并固定连接有限位块,且第一螺杆与横板的内壁为螺纹连接,所述固定柱的内部设有与第二螺杆位置对应的螺纹槽,且第二螺杆的下端贯穿螺纹槽,且第二螺杆通过螺纹槽与固定柱螺纹连接。
优选地,所述导向机构包括固定连接在书写白板侧壁上的连接块,所述连接块的下端固定连接有导向轴,所述支撑圆盘的侧壁上设有弧形中空导向槽,且导向轴与弧形中空导向槽滑动连接。
优选地,所述连接机构包括固定连接在放置槽内壁上的两个滑动杆,所述展示板的侧壁内设有与滑动杆位置对应的条形滑槽,所述滑动杆与条形滑槽滑动连接。
优选地,所述滑动杆位于条形滑槽的一端固定连接有限位杆,且条形滑槽的两侧均设有与限位杆相匹配的条形槽,且限位杆的两端分别与两个条形槽滑动连接。
优选地,所述展示板的上端侧壁上设有两个办公夹,且展示板远离放置槽的一侧固定连接有拉动板。
本实用新型与现有技术相比,有益效果为:
1、将书写白板通过旋转机构转动连接在横板与固定柱之间,从而能够通过旋转机构对书写白板进行一定角度上的旋转,扩大书写白板的展示范围,便于一些坐在角落处的同学能够看清书写白板上的板书内容;
2、通过将旋转机构设置为第一螺杆、第二螺杆的连接方式,第一螺杆与第二螺杆在旋转后具有一定的自锁能力,故在进行书写时,书写白板不会由于书写力度导致摇晃,提高了书写白板在支撑圆盘上的的稳固性,提高了英语教学质量;
3、通过在书写白板的一侧设置展示板,展示板与书写白板构成一个整体,展示板上可以展示英语教材,便于教师随时观看授课内容。
附图说明
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