[实用新型]一种物理教学用具

说明书

本实用新型公开了一种物理教学用具，包括开关主体座，开关主体座的上表面两端均设置有卡座，开关主体座的上表面中间位置处设置有固定座，固定座的内部设置有开关连接片，开关连接片的端部设置有提手，开关主体座的下表面设置有限位槽，限位槽与开关主体座为一体式结构；本实用新型通过在开关连接片的两端设计橡胶垫和在固定槽的内部设计接触片，避免在物理实验操作时，经常性的进行关闭和打开开关，使得开关连接片与卡座之间经常性摩擦导致开关连接片接触不良，可以通过将接触片安装在固定槽的内部，通过旋合螺栓将接触片与开关连接片固定连接，再次将开关连接片通过丝杆和螺母与固定座旋合固定，解决了长时间摩擦接触不良的问题。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种物理教学用具。

背景技术

现有的物理教学用具在操作时放置在桌面上容易移动，使得在物理实验时拨动开关不方便，在操作时更不方便；

当在物理实验操作时，经常性的进行关闭和打开开关，使得开关连接片与卡座之间经常性摩擦导致开关连接片接触不良的问题。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种物理教学用具，具有固定和防护开关连接片的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学用具，包括开关主体座，开关主体座的上表面两端均设置有卡座，开关主体座的上表面中间位置处设置有固定座，固定座的内部设置有开关连接片，开关连接片的端部设置有提手，开关主体座的下表面设置有限位槽，所述限位槽与所述开关主体座为一体式结构，所述开关主体座的上表面两侧均设置三个旋转钮，所述开关主体座的下表面两侧均设置有滑槽，所述限位槽的内部两端均设置有夹板，所述夹板的两端均设置有滑块，所述滑块的一端设置有拨动块，所述夹板与所述限位槽的连接处设置有弹簧，所述弹簧的两端均设置有弹簧固定块，且所述夹板与所述限位槽通过所述弹簧与所述弹簧固定块固定连接。

为了便于固定接触片使得接触良好，作为本实用新型中一种优选的技术方案，所述开关连接片的两端均设置有橡胶垫，所述橡胶垫与所述开关连接片的通过胶液粘合连接，所述开关连接片的两端均设置有固定槽，所述固定槽的内部设置有接触片，所述接触片与所述开关连接片的连接处设置有螺栓，所述接触片与所述开关连接片通过所述螺栓旋合固定连接。

为了便于调节夹板，作为本实用新型中一种优选的技术方案，所述夹板与所述开关主体座通过所述滑块与所述滑槽滑动连接，且所述滑块与所述夹板为一体式结构，所述滑槽与所述开关主体座为一体式结构。

为了为了便于将开关连接片与固定座固定连接，作为本实用新型中一种优选的技术方案，所述开关连接片与所述固定座通过螺母与丝杆旋合固定连接。

为了便于使得接触片与卡座紧密接触，作为本实用新型中一种优选的技术方案，所述开关连接片与所述卡座通过所述固定槽与所述接触片紧密连接，且所述接触片位于所述卡座的内部。

为了使得拨动块便于调节夹板，作为本实用新型中一种优选的技术方案，所述弹簧与所述拨动块通过所述滑块的内部内螺纹结构与所述拨动块的外表面外螺纹结构旋合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过在开关连接片的两端设计橡胶垫和在固定槽的内部设计接触片，避免在物理实验操作时，经常性的进行关闭和打开开关，使得开关连接片与卡座之间经常性摩擦导致开关连接片接触不良，可以通过将接触片安装在固定槽的内部，通过旋合螺栓将接触片与开关连接片固定连接，再次将开关连接片通过丝杆和螺母与固定座旋合固定，解决了长时间摩擦接触不良的问题。