[实用新型]一种公共体育教学训练装置

说明书

一种公共体育教学训练装置，包括对称设置的两个分叉训练装置，分叉训练装置包括立柱，立柱上方设有铰接座，铰接座的端部固定有角度指示盘，铰接座的下方设有限位座，限位座上套接有第一限位挡杆和第二限位挡杆，第一限位挡杆为摆杆和挡杆组成的L型杆体结构，摆杆的端部开有套接孔，限位座的端部螺纹连接有锁定帽，锁定帽将第一限位挡杆和第二限位挡杆固定于限位座上；限位座由基管和铰接管组成，铰接管的外径小于基管的外径。该装置可限制脚踏板支架摆动的幅度，且摆动的幅度可定量调节，且调节极为方便。

技术领域

本实用新型涉及公共体育训练器械领域，具体涉及一种公共体育教学训练装置。

背景技术

公共体育是学校体育教育的重要组成部分，面向全体学生，构建了以学生体质健康为标准，课堂教学为主体，课外体育锻炼、校内外体育竞赛和业余运动队建设为支柱，促进学生全面协调发展为价值追求的课程结构体系。漫步机作为公共体育训练的重要设备之一，其具有增强心肺功能及下肢，腰部肌肉力量；改善下肢柔韧性和协调能力。提高下肢各关节稳定性，对腰肌劳损、髋关节酸痛，下肢活动障碍，肌肉无力，肌肉萎缩等有康复作用。

然而现有的漫步机在使用的过程中，脚踏板支架摆动的幅度难以控制且难以调节，训练者在使用的过程中极易拉伤胯部及大腿根部肌肉，而老年训练者尤甚。

实用新型内容

本实用新型为了解决上述问题，设计了一种公共体育教学训练装置，该装置可限制脚踏板支架摆动的幅度，且摆动的幅度可定量调节，且调节极为方便，可有效防止训练者在使用的过程中脚踏板支架摆动幅度过大造成的受伤问题；脚踏板支架限位装置结构简单，在方便老年训练者自行调节的同时降低了推广公共体育设施的费用。

为了实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种公共体育教学训练装置，其特征在于，包括对称设置的两个分叉训练装置和固定于两个分叉训练装置之间的扶手杆；

所述的分叉训练装置包括立柱，立柱的底部焊接有底座，立柱上方设有铰接座，铰接座的端部固定有角度指示盘，铰接座上铰接有脚踏板支架，脚踏板支架的底部固定有脚踏板，铰接座的下方设有限位座，限位座上套接有第一限位挡杆和第二限位挡杆，第一限位挡杆和第二限位挡杆分别设置于脚踏板支架的前后两侧，第一限位挡杆和第二限位挡杆的结构相同，第一限位挡杆为摆杆和挡杆组成的L型杆体结构，摆杆的端部开有套接孔，限位座的端部螺纹连接有锁定帽，锁定帽将第一限位挡杆和第二限位挡杆固定于限位座上；

所述的扶手杆通过斜挑杆固定于立柱上，斜挑杆于立柱之间设有支撑杆，支撑杆、立柱和斜挑杆组成三角形结构，底座上开有地脚螺栓孔；

所述的限位座为中空管体结构，限位座由基管和铰接管组成，铰接管的外径小于基管的外径，铰接管的内壁上设有内螺纹，第一限位挡杆和第二限位挡杆依次套在铰接管的管壁上，锁定帽由旋拧帽和螺杆组成，螺杆上设有外螺纹，锁定帽与铰接管螺纹连接并将第一限位挡杆和第二限位挡杆锁定于铰接管上。

优选的，所述的分叉训练装置、扶手杆、斜挑杆和支撑杆均采用不锈钢材料且外层涂刷有绝缘漆。

本实用新型的有益效果是：该装置可限制脚踏板支架摆动的幅度，且摆动的幅度可定量调节，且调节极为方便，可有效防止训练者在使用的过程中脚踏板支架摆动幅度过大造成的受伤问题；脚踏板支架限位装置结构简单，在方便老年训练者自行调节的同时降低了推广公共体育设施的费用；该装置安装更加牢固且受力性更好，提供了使用的安全性能。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是一种公共体育教学训练装置的整体结构示意图；