[实用新型]一种夹心祝福皂

说明书

本实用新型公开了一种夹心祝福皂，包括皂体；所述皂体一端表面垂直嵌设有写有祝福语的防水纸条或防水纸卷，写有祝福语的防水纸条或防水纸卷一端露设于皂体一端表面外；或者，所述皂体内部容置包覆有写有祝福语的防水纸条或防水纸卷；本实用新型将写有祝福短语的纸条或纸卷设置于皂体内，利用小学生急于获知皂体内写有啥祝福语的好奇心，以此好奇心维系小学生每天对洗手的持续热情，待皂体消耗到带有祝福语的纸条或纸卷全部裸露时，小学生热爱洗手的良好卫生习惯也就养成了。

技术领域

本实用新型涉及洗涤用品，尤其涉及一种夹心祝福皂。

背景技术

每年九月，刚从幼儿园晋升到一年级的小学生，都会收到《中小学生日常行为规范》，规范中对小学生的要求有“讲究卫生”，而讲究卫生就包括“饭前便后要洗手”这一习惯。

由于很多低年级的小学生，从幼儿园起就没有养成良好的洗手习惯，有的学生甚至到了初中依然没有养成良好的“饭前便后要洗手”这一习惯；良好的卫生习惯不仅仅只是杜绝病菌对学生的入侵，更能避免传染类疾病在学校内的传播和蔓延，减少学生在校内被动染病的可能，还可保持学生学业的完整性和连贯性，避免生病休学对学生学业进度的影响。

良好的卫生习惯不能只是依靠家长在家里直接的言传身教，在学校里，老师也有义务对低年级的学生给予正面引导，只有家校联合，共同努力，才能促成低年级学生都养成热爱洗手讲卫生的良好习惯，而如何引导小学生热爱洗手的习惯，这是家长和学校面临的棘手课题。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提出了一种夹心祝福皂，其将写有祝福短语的纸条设置于不透明香皂内，利用小学生急于获知皂体内写有啥祝福语的好奇心，以此好奇心维系小学生每天对洗手的持续热情，待皂体消耗到带有祝福语的纸条全部裸露时，小学生热爱洗手的良好卫生习惯也就养成了。

本实用新型的一种夹心祝福皂，包括皂体；

所述皂体一端表面垂直嵌设有写有祝福语的防水纸条或防水纸卷，写有祝福语的防水纸条或防水纸卷一端露设于皂体一端表面外，当皂体不透明时，皂体外露出的防水纸条只能显露个别字，不能看到防水纸条上完整的祝福语，但可使学生确信皂体中确有祝福语纸条；或者，防水纸卷由于卷起，露出皂体外的防水纸卷不能显露任何祝福语，但可让学生得知，皂体内确实有祝福语纸卷，由此，可激发学生每天勤于洗手的习惯，直至皂体消耗到防水纸条全部裸露或防水纸卷全部裸露可展开时，学生才能看到完整的祝福语，这个皂体消耗的过程大概在一个月左右，而人的一个习惯的养成时间在二十二天左右，由本实用新型可使学生养成热爱洗手的好习惯；

或者，所述皂体内部容置包覆有写有祝福语的防水纸条或防水纸卷，当皂体不透明时，皂体内设置防水纸条，学生知道皂体内有祝福语纸条；或者，当皂体透明时，防水纸卷设置于透明的皂体内，学生可由透明的皂体上看到，皂体内确实有祝福语纸卷，由此，可激发学生每天勤于洗手的习惯，直至皂体消耗到防水纸条全部裸露或防水纸卷全部裸露可展开时，学生才能看到完整的祝福语，这个皂体消耗的过程大概在一个月左右，而人的一个习惯的养成时间在二十二天左右，由本实用新型可使学生养成热爱洗手的好习惯。

所述皂体为不透明皂体或透明皂体。

所述不透明皂体一端表面垂直嵌设有写有祝福语的防水纸条或防水纸卷，写有祝福语的防水纸条或防水纸卷一端露设于不透明皂体一端表面外，可使学生明确知道皂体内设有带祝福语的防水纸条或防水纸卷。

所述不透明皂体内部容置包覆有写有祝福语的防水纸条或防水纸卷。

所述透明皂体一端表面垂直嵌设有写有祝福语的防水纸卷，写有祝福语的防水纸卷一端露设于透明皂体一端表面外，学生可从透明皂体外观得知皂体内设有带祝福语的防水纸卷。

所述透明皂体内部容置包覆有写有祝福语的防水纸卷。