[实用新型]一种数学器具存储工具箱

说明书

本实用新型公开了一种数学器具存储工具箱。该数学器具存储工具箱，包括一箱体，在箱体的内侧上部设有一数学器具传送机构，在数学器具数学器具传送机构下方的箱体内设有一数学器具夹紧机构；所述数学器具传送机构包括水平设于箱体内侧上部的一传送杆，在传送杆两端的箱体两侧侧壁上开设有传送通道，在传送杆的底部一侧固设有连接杆，在连接杆的端部设有挂钩，在箱体侧壁上开设有滑出通道。该数学器具存储工具箱，可将方便悬挂的数学器具悬挂在挂钩上，并定位在第一存储腔内，将不方便悬挂的数学器具放置在第二存储腔内，有序存放并方便拿取数学教学器具。在数学器具限位机构的配合下能进一步对数学器具进行定位，防止数学器具相互撞击损坏。

技术领域：

本实用新型涉及一种数学器具存储工具箱。

背景技术：

数学学习中的代数、几何教学中，需要用到的教学器具很多，例如直尺、三角板、圆规、量角器等，有时一节课中需要用到好几种教学器具，老师在去教室授课时便会出现不方便携带的问题。因此，很多人选择用袋子或纸盒子盛装教学器具。但是用袋子或纸盒盛装时，教学器具的尖角容易戳破袋子或纸盒，而且几种教学器具杂乱无章的放置在袋子或纸盒中不能有效定位，相互之间会撞击使尖角受损或者刻度线模糊，并且由于各教学器具都杂乱无章的堆在一起，导致在拿取使用时也不方便。

实用新型内容：

本实用新型提供了一种有序存放并方便拿取数学教学器具、各教学器具能有效定位防止撞击损坏的数学器具存储工具箱，解决了现有技术中存在的问题。

本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案是：

一种数学器具存储工具箱，包括一箱体，在箱体的内侧上部设有一数学器具传送机构，在数学器具数学器具传送机构下方的箱体内设有一数学器具夹紧机构；

所述数学器具传送机构包括水平设于箱体内侧上部的一传送杆，在传送杆两端的箱体两侧侧壁上分别水平开设有一传送通道，传送杆沿传送通道在箱体内滑动设置，传送杆的其中一端穿过其中一传送通道后与一传送杆限位圆盘固连，传送杆的另一端穿过另一传送通道后与一锁紧螺帽螺纹连接，垂直于传送杆的轴线方向在传送杆的底部一侧固设有若干根连接杆，在每根连接杆的端部均设有一挂钩，所述挂钩的开口方向一致且均垂直于传送杆设置；在靠近传送杆上挂钩的箱体侧壁上开设有若干个与挂钩一一对应的滑出通道，所述挂钩在传送杆的带动下从滑出通道滑出到箱体外侧。

所述数学器具夹紧机构包括由若干个竖直设置的隔板隔成的存储腔，所述存储腔包括第一存储腔和第二存储腔，在隔板的两侧侧面上均粘结设有海绵层，位于挂钩正下方的存储腔为第一存储腔，位于相邻两挂钩之间区域下方的存储腔为第二存储腔。

设有滑出通道的箱体侧壁铰接于箱体上。

在箱体的顶部设有一提手，在设有传送通道的箱体两侧侧壁上均设有一柔性把手。

在数学器具传送机构上方的箱体内设有一数学器具限位机构，所述数学器具限位机构包括一框架，在框架内侧罩设有网绳编结而成的网体，在网体的顶部竖直设有一悬挂杆，所述悬挂杆穿出箱体侧壁上的通孔设置，在悬挂杆的外侧套设有一压紧筒，所述压紧筒的外侧壁与所述箱体侧壁上的通孔螺纹连接。

在悬挂杆的顶部设有一压紧杆限位圆盘，在压紧筒的顶部边缘设有一压紧筒限位圆盘，所述压紧杆限位圆盘的直径大于压紧筒的内径。

本实用新型采用上述结构，具有以下优点：

该数学器具存储工具箱，可将方便悬挂的数学器具悬挂在挂钩上，并定位在第一存储腔内，将不方便悬挂的数学器具放置在第二存储腔内，有序存放并方便拿取数学教学器具。在数学器具限位机构的配合下能进一步对数学器具进行定位，防止数学器具相互撞击损坏。

附图说明：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的剖视结构示意图；