[实用新型]一种模拟九大天体运行教具有效
申请号: | 201820949863.7 | 申请日: | 2018-06-20 |
公开(公告)号: | CN209625611U | 公开(公告)日: | 2019-11-12 |
发明(设计)人: | 张启飞 | 申请(专利权)人: | 杭州漫地科技有限公司 |
主分类号: | G09B27/02 | 分类号: | G09B27/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 311122 浙江省杭州市余杭区*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 导杆 支撑杆 天体运行 固定孔 贯穿孔 教具 球体 底座 本实用新型 圆柱状结构 支撑杆安装 底座连接 球体安装 学习内容 学习效率 加强件 上端 立柱 穿过 实物 教学 学生 | ||
本实用新型公开了一种模拟九大天体运行教具,包括底座、导杆、支撑杆和球体,导杆安装在底座的上端,导杆与底座连接处设有加强件,导杆整体为圆柱状结构,导杆的顶端设有第十球体,支撑杆安装在导杆上,支撑杆的一端设有一个贯穿孔,导杆穿过贯穿孔将支撑杆固定在导杆上,支撑杆的另一端设有一个固定孔,固定孔中设有一根立柱,球体安装在立柱上,实物模拟有利于提高教学质量,便于学生对学习内容的理解,提高学习效率。
技术领域
本实用新型涉及一种模拟九大天体运行教具。
背景技术
随着社会的发展,人们生活水平的提高,家长对孩子的学习也越来越重视,怎样提高孩子的学习成绩,是家长和老师面临的共同问题;现有的教学模式一般为数字教学和网络教学模式相结合,在教学中,一些不常见的,较为虚拟的东西,老师讲解也极为麻烦,学生也难以理解,使得教学质量差,学习效率低,影响教学开展和学习计划。
实用新型内容
本实用新型的有益效果是提供一种便于教学,教学效果好,通过实物模拟,提高教师的教学质量,提高学生的学习效率,具有实用性和使用的广泛性的模拟九大天体运行教具。
为解决上述问题,本实用新型采用如下技术方案:
一种模拟九大天体运行教具,包括底座、导杆、支撑杆和球体,所述导杆安装在底座的上端,导杆与底座连接处设有加强件,导杆整体为圆柱状结构,导杆的顶端设有第十球体,支撑杆安装在导杆上,所述支撑杆的一端设有一个贯穿孔,导杆穿过贯穿孔将支撑杆固定在导杆上,支撑杆的另一端设有一个固定孔,固定孔中设有一根立柱,球体安装在立柱上。
本实用新型通过将九大行星制作成模拟教具,通过教具对九大行星的状态、大小、运动方向进行实物模拟,使得学生对九大行星了解的更加透彻,提高了学习效率和学习效果;同时提高了教学质量,方便了老师教学,具有实用性和使用的广泛性。
作为优选的技术方案,所述支撑杆包括第一支撑杆、第二支撑杆、第三支撑杆、第四支撑杆、第五支撑杆、第六支撑杆、第七支撑杆、第八支撑杆和第九支撑杆,所述支撑杆围着导杆旋转,所述球体包括第一球体、第二球体、第三球体、第四球体、第五球体、第六球体、第七球体、第八球体、第九球体和第十球体,第一球体、第二球体、第三球体、第四球体、第五球体、第六球体、第七球体、第八球体和第九球体分别安装在第一支撑杆、第二支撑杆、第三支撑杆、第四支撑杆、第五支撑杆、第六支撑杆、第七支撑杆、第八支撑杆和第九支撑杆上,所述支撑杆的长度各不相同,所述支撑杆与球体之间设有立柱,立柱的长短各不相同。
该结构的设置,使得各球体在演示旋转中互不干扰,方便各球体的位置变换,具有实用性。
作为优选的技术方案,所述第一球体为水星,第二球体为金星,第三球体为地球,第四球体为火星,第五球体为木星,第六球体为土星,第七球体为天王星,第八球体为海王星,第九球体为冥王星,第十球体为太阳,所述每个球体的大小根据实体大小缩放,每个球体的大小不同。
该结构的设置,使得教具实体化,方便学生更加直观的学习理解,提高学习效率,同时也方便教师教学,提高教学质量。
本实用新型的有益效果是:便于教学,教学效果好,通过实物模拟,提高教师的教学质量,提高学生的学习效率,具有实用性和使用的广泛性。
附图说明
为了更楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,但并不是对本实用新型保护范围的限制。
图1为本实用新型的结构示意图;
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