[实用新型]一种物理教学用斜面演示装置

权利要求书

1.一种物理教学用斜面演示装置，包括装置主体（1）、透明玻璃（4）和铰接块（6），其特征在于：所述装置主体（1）的外侧安装设置有密封箱门（2），且密封箱门（2）的上方安装固定有塑胶提把（3），所述透明玻璃（4）安装位于密封箱门（2）的外侧，且密封箱门（2）的左右两侧均设置有零件储存袋（5），所述铰接块（6）安装固定在装置主体（1）上，且铰接块（6）的下方安装设置有金属车轮（7），所述装置主体（1）的内部安装有调节钢圈（8），且调节钢圈（8）的下方安装设置有尼龙绳（9），所述尼龙绳（9）的底部安装固定有金属钢块（10），且金属钢块（10）的内侧安装设置有支撑钢杆（11），所述支撑钢杆（11）的下方安装固定有角度调节板（12），且角度调节板（12）的内侧安装设置有角度显示尺（13），所述角度调节板（12）的下方安装设置有平面轴承（14），且平面轴承（14）的内部安装固定有固定螺杆（15）。

2.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜面演示装置，其特征在于：所述装置主体（1）与密封箱门（2）通过铰接块（6）连接为一体，且密封箱门（2）与透明玻璃（4）为嵌套固定，并且密封箱门（2）调节角度的范围为0-90°。

3.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜面演示装置，其特征在于：所述零件储存袋（5）和装置主体（1）为铰接固定，且零件储存袋（5）关于装置主体（1）中心线对称分布，并且装置主体（1）内部为中空矩形结构。

4.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜面演示装置，其特征在于：所述调节钢圈（8）与金属钢块（10）通过尼龙绳（9）连接，且尼龙绳（9）与金属钢块（10）为拆卸结构，并且金属钢块（10）的纵截面为圆弧形结构。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜面演示装置，其特征在于：所述角度调节板（12）与角度显示尺（13）为相互平行，且角度调节板（12）设置的数量为两个，并且角度调节板（12）宽度小于装置主体（1）的宽度。

6.根据权利要求1所述的一种物理教学用斜面演示装置，其特征在于：所述固定螺杆（15）贯穿设置在支撑钢杆（11）与角度调节板（12）上，且支撑钢杆（11）与角度调节板（12）通过平面轴承（14）构成转动结构。