[实用新型]一种物理教学演示用模型

说明书

本实用新型公开了一种物理教学演示用模型，包括承重框架和抽气泵，所述承重框架通过下表面的连接座与支撑杆相互连接，且支撑杆的两侧开设有固定孔，所述支撑杆的下端插入升降套筒中，所述升降套筒的下方连接有移动底座，所述承重框架的内部安装有实验水管，所述实验水管的中间安装有控制阀，所述承重框架的表面安装有控制件，所述承重框架的前表面设置有观察窗，且观察窗的表面开设有通孔，所述实验水管的表面设置有刻度条。该物理教学演示用模型，学生通过观察窗便于对实验水管的变化情况进行观察，通过该模型可直观的观察到压强对温度的影响、压强对液面高度的影响，使得学生对于压强这一章节有一个深入的了解。

技术领域

本实用新型涉及物理教学技术领域，具体为一种物理教学演示用模型。

背景技术

作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。物理是当今最精密的一门自然科学学科。在物理学中，压强是物体形变的一种作用力，在对压强这一章节进行讲解时，老师为了更直观的让学生了解到液体压强，都是例举生活中的实例进行讲解，缺少相应的模型，使得学生的理解效果较差。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种物理教学演示用模型，以解决上述背景技术中提出在对压强这一章节进行讲解时，缺少相应的模型，使得学生的理解效果较差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学演示用模型，包括承重框架和抽气泵，所述承重框架通过下表面的连接座与支撑杆相互连接，且支撑杆的两侧开设有固定孔，所述支撑杆的下端插入升降套筒中，且升降套筒的表面被插销贯穿，所述升降套筒的下方连接有移动底座，所述承重框架的内部安装有实验水管，且实验水管的内部安装有加热棒，所述实验水管的中间安装有控制阀，且实验水管右侧的上端连接有进水斗，所述承重框架的表面安装有控制件，所述抽气泵安装在承重框架的上端，且抽气泵的上端通过输气管与实验水管左侧的上端相互连接，所述实验水管的左端安装有单向阀，所述承重框架的前表面设置有观察窗，且观察窗的表面开设有通孔，所述实验水管的表面设置有刻度条。

优选的，所述承重框架通过连接座与支撑杆构成转动结构，且承重框架设置为长方体结构。

优选的，所述固定孔在支撑杆的表面呈等间距排列，且固定孔通过插销与升降套筒构成拆卸安装连接。

优选的，所述实验水管设置为“U”型结构，且其由透明的防爆玻璃制成，并且实验水管中间中分线处安装有控制阀。

优选的，所述加热棒在实验水管的内部对称设置有2个，且2个加热棒并联连接，并且加热棒与控制件电性连接。

优选的，所述通孔的上端水平线高于单向阀的上端水平线，并且通孔的下端水平面低于控制阀的下端面。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该物理教学演示用模型，

1. 实验水管设置“U”型结构，且其的中间安装有控制阀，从而通过控制阀可阻断或接通实验水管的左右两端，实验水管左端的上方安装有抽气泵，起到了改变实验水管左端的其他，学生通过观察窗便于对实验水管的变化情况进行观察，通过该模型可直观的观察到压强对温度的影响、压强对液面高度的影响，使得学生对于压强这一章节有一个深入的了解；

2. 支撑杆的表面等间距设置有固定孔，且支撑杆与升降套筒构成伸缩结构，从而便于改变承重框架的高度，方便对承重框架的高度进行改变，使得该演示模型适用于不同的年纪，方便对学生进行物理启蒙，同时承重框架与连接座可进行转动，方便改变承重框架的方向，方便学生进行观察。

附图说明

图1为本实用新型内部结构示意图；

图2为本实用新型外部结构示意图；

图3为本实用新型侧视结构示意图。