[实用新型]一种用于教室的新型LED灯

说明书

一种用于教室的新型LED灯，包括有若干条铝基板、若干LED光源、后壳、扩散板、格栅；所述LED光源焊接在所述铝基板上，所述铝基板固定安装在所述后壳的内表面，所述扩散板设于所述后壳的内腔中，所述铝基板设于所述扩散板的上方，所述格栅设于所述扩散板的下方。本实用新型采用扩散板与格栅组合的防眩光配光方案，灯具发出的光线达到RG0无蓝光危害要求，有助于学生眼睛成长期间得到很好保护，发出的光线更加均匀、柔和；且结构简单，组装方便，采用电源外置的设计，十分便于维护。

技术领域

本实用新型涉及照明灯具领域，特别涉及一种用于教室的新型LED灯。

背景技术

根据国家对教室的光线要求，普通教室的平均照明度要达到300LX以上，美术教室平均照明度要达到500LX以上且均匀度要达到0.7以上。传统的教室灯大多采用节能日灯管和普通的LED灯管，其配光采用的是直接对称照射和部分反射原理，往往容易出现灯具局部高亮，灯具发出的光线的均匀度较低，且存在形成眩光的隐患，使用时间长了容易使眼睛视觉疲劳，造成视力降低。此外，传统的教室灯具大多采用电源内置的结构设计，十分不便于安全维护。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种用于教室的新型LED灯。

为实现上述目的，本实用新型采用如下的技术方案：一种用于教室的新型LED灯，包括有若干条铝基板、若干LED光源、后壳、扩散板、格栅；所述LED光源焊接在所述铝基板上，所述铝基板固定安装在所述后壳的内表面，所述扩散板设于所述后壳的内腔中，所述铝基板设于所述扩散板的上方，所述格栅设于所述扩散板的下方。

进一步阐述，所述后壳的内表面附有反光材料，所述LED光源发光，光线经外壳内表面反射至所述扩散板的凹凸表面上所述扩散板使光线漫反射至所述格栅。

进一步阐述，所述后壳上设有可拆卸的外置电源。

进一步阐述，所述后壳上设有可伸缩的安装吊杆。

进一步阐述，所述安装吊杆与所述后壳之间设有转接螺母，所述转接螺母中间开有用于走电缆线的槽口。

本实用新型的有益效果在于：本实用新型采用扩散板与格栅组合的防眩光配光方案，灯具发出的光线达到RG0无蓝光危害要求，有助于学生眼睛成长期间得到很好保护，发出的光线更加均匀、柔和。本实用新型还采用多颗LED光源贴片，运用全光普LED封装技术，达到高显色性指数RA90(R9≥50),发出的光线更加接近自然光。此外，本实用新型结构简单，组装方便，采用电源外置的设计，十分便于维护。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的的分解示意图。

附图标号：1、铝基板；11、LED光源；2、后壳；21、加强筋；3、扩散板；4、格栅；5、外置电源；6、安装吊杆；7、转接螺母。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型作进一步地详细描述。

如图所示，一种用于教室的新型LED灯，包括有三条铝基板1、若干LED光源11、后壳2、扩散板3、格栅4；LED光源11呈条形排列，焊接在铝基板1上。铝基板1固定安装在后壳2的内表面，扩散板3设于后壳2的内腔中，铝基板1设于扩散板3的上方，格栅4设于扩散板3的下方。后壳2上设有可拆卸的外置电源5，便于安装与维护。三条铝基板1各自独立工作，当其中一条损坏时，可单独更换已损坏的那条，十分方便拆装与维护。

扩散板3是一种类似于专利【CN201520569705.5，一种光扩散均匀的导光板】或【CN201310101186.5，一种光扩散剂、PMMA光扩散板及其制备方法】的光均匀扩散板。