[实用新型]一种金融教学用可调节的展示板

说明书

本实用新型涉及教学教具技术领域，尤其是一种金融教学用可调节的展示板，包括底座，所述底座上端中部焊接有第一连杆，所述第一连杆上端卡设有第二连杆，所述第二连杆上端设置有第一架板，所述第一架板下表面一侧焊接有三角支座，所述第二连杆上端铰接在三角支座内，所述第一架板两侧均设置有第二架板，且第一架板卡设在两个第二架板之间，所述第一架板下端安装有挡板，所述第一架板下表面一侧安装有U型槽，所述U型槽两侧开设有滑槽，且滑槽贯穿U型槽，所述滑槽一侧的U型槽表面开设有多个卡口，多个所述卡口沿滑槽等距离分布，且卡口与滑槽相通。本实用新型结构简单，操作方便，能够进行多方位调节，实现所要求的功能。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，尤其涉及一种金融教学用可调节的展示板。

背景技术

教学用展示板，是用来辅助教学的教学用具，极大的方便了教师授课，同时减震教师上课负担，现有技术中的展示板存在一些问题，例如无法调节高度，身高不同的教师使用较为不便，同时由于各科资料的大小不一，有的展示板尺寸过小，无法使用，并无法调节展示板的角度，使得教学资料架设不稳，因此，提出一种金融教学用可调接的展示板。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种金融教学用可调节的展示板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种金融教学用可调节的展示板，包括底座，所述底座上端中部焊接有第一连杆，所述第一连杆上端卡设有第二连杆，所述第二连杆上端设置有第一架板，所述第一架板下表面一侧焊接有三角支座，所述第二连杆上端铰接在三角支座内，所述第一架板两侧均设置有第二架板，且第一架板卡设在两个第二架板之间，所述第一架板下端安装有挡板，所述第一架板下表面一侧安装有U型槽，所述U型槽两侧开设有滑槽，且滑槽贯穿U型槽，所述滑槽一侧的U型槽表面开设有多个卡口，多个所述卡口沿滑槽等距离分布，且卡口与滑槽相通，所述U型槽内卡设有滑块，所述滑块上铰接有套杆，所述套杆远离滑块的一端安装有套管，所述套管一侧安装有螺钉，且螺钉穿过套管并与套杆相接触，所述第二连杆一侧中部安装有铰接座，且套管一端铰接在铰接座内。

优选的，所述第一架板上表面中部设置有垫板，且垫板与第一架板为一体结构，所述垫板与第二架板位于同一水平面内。

优选的，所述第一连杆上端卡设有多组限位孔，所述第一连杆一侧安装有限位杆，且限位杆穿过限位孔和第二连杆，并延伸至第一连杆另一侧，所述限位杆一端安装有把手，且把手为U形。

优选的，所述两个所述第二架板之间的最远距离小于挡板的长度。

本实用新型提出的一种金融教学用可调节的展示板，有益效果在于：该金融教学用可调节的展示板结构简单，方便操作，可根据老师的要求调节展示板的高度，同时可以调节展示板的角度，并在对展示板进行调整后放置不同大小的教学用具。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种金融教学用可调节的展示板的结构示意图。

图2为本实用新型提出的一种金融教学用可调节的展示板的侧视图。

图3为本实用新型提出的一种金融教学用可调节的展示板的A部放大图。

图4为本实用新型提出的一种金融教学用可调节的展示板的B部放大图。

图中：第二架板1、第一架板2、垫板3、挡板4、第二连杆5、限位孔6、限位杆7、把手8、第一连杆9、底座10、三角支座11、铰接座12、套管13、螺钉14、套杆15、U型槽16、卡口17、滑块18、滑槽19。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。