[实用新型]一种英语教学装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学装置，由教板和支撑架构成，所述教板与支撑架之间为螺纹嵌合连接，所述教板顶端和底端分别设有连接板，所述教板顶端的连接板上设有拉手，所述教板底端连接板的一板面上设有文具槽和磁钉盒，所述教板底端连接板的另一板面上设有支撑架连接螺孔，所述教板的两侧分别设有闭合门和限位扣。通过教板和支撑架嵌合结构的设计，方便了英语教学装置的携带，解决了固定结构黑板的空间局限性问题，升降结构的支撑架，可对教板进行高度调整，解决了不同地势所带来的观看角度的问题，双闭合门结构便于对教学内容的保存，书写区和图绘区分类也便于对教学内容的规划，便于学习者的理解，提高了教学的效率和教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种英语教学装置。

背景技术

英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，对于传统的英语教学方式，多为黑板书写和书本讲解的方式，通过多种方式的结合，有效的提高了英语学习效率。

黑板书写的方式，由于黑板体积较大，只能在固定的地点进行教学，不能在不同的地点实施教学，从而造成了教学空间上的局限性问题，同时传统的黑板结构较为单一，不能对黑板的高度进行调整，从而造成了功能的局限性。为了解决上述问题，因此，我们提出了一种英语教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语教学装置，由教板和支撑架构成，所述教板与支撑架之间为螺纹嵌合连接，所述教板顶端和底端分别设有连接板，所述教板顶端的连接板上设有拉手，所述教板底端连接板的一板面上设有文具槽和磁钉盒，所述教板底端连接板的另一板面上设有支撑架连接螺孔，所述教板的两侧分别设有闭合门和限位扣，所述闭合门均通过转动轴与教板连接，所述教板一侧的闭合门嵌合端上设有锁环，所述教板另一侧闭合门嵌合端上设有锁扣，所述教板内部的设有书写区和图绘区；所述支撑架包括伸缩柱、固定柱和载盘构成，所述伸缩柱的一端设有螺杆，所述伸缩柱另一端嵌合于固定柱的内部，所述伸缩柱柱体上设有弹簧扣，所述固定柱的柱体上设有固定孔，所述固定孔与弹簧扣嵌合连接，所述载盘与固定柱的一端焊接固定。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述限位扣由旋转螺丝和转动扣构成，所述旋转螺丝固定端与教板侧端固定连接，所述旋转螺丝的旋转端与转动扣转动连接，所述旋转螺丝的旋转端与转动扣之间设有橡胶环。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述伸缩柱上的弹簧扣设有多个，所述弹簧扣之间的大小、结构相同且间隙距离对应一致。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述教板内部的书写区和图绘区分别与教板底端连接板上的文具槽和磁钉盒位置对应一致。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述教板一侧端闭合门上的锁环和教板另一侧端闭合门上的锁扣嵌套锁紧结构匹配一致。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.通过教板和支撑架嵌合结构的设计，从而方便了英语教学装置的携带，解决了固定结构黑板的空间局限性问题，同时通过升降结构的支撑架，可以对教板进行高度调整，解决了不同地势所带来的观看角度的问题，因此嵌合结构的英语教学装置，在方便携带的同时也体现了人性化。

2.通过双闭合门结构以及内部书写区和图绘区的设计，双闭合门使得整个教板具有独立性，便于对教学内容的保存，同时书写区和图绘区分类也便于对教学内容的规划，便于学习者的理解，提高了教学的效率和教学质量。

附图说明

图1为本实用新型一种英语教学装置整体外观结构示意图；