[实用新型]一种用于网络教育在线视频悬挂结构

说明书

本实用新型公开了一种用于网络教育在线视频悬挂结构，包括上夹持板、滑绳和第一滑槽，所述上夹持板的下端固定有播放主体，且播放主体的底端连接有下夹持板，所述下夹持板和上夹持板的外壁上分别镶嵌有海绵软垫，所述播放主体的前方设置有防尘帘幕，且防尘帘幕的顶部连接有连接轴，所述滑绳设置于防尘帘幕的左右两端，且滑绳的顶端和连接轴相连接，所述上夹持板的顶部固定有第一伸缩杆，且第一伸缩杆和上夹持板的连接处安装有加固架。该用于网络教育在线视频悬挂结构设置有上夹持板和下夹持板，两者可从播放主体的上端和下端分别进行固定和夹持的工作，在提高播放主体的整体稳定性的同时，也避免因播放主体放生摔落，对人体的人身安全造成危害。

技术领域

本实用新型涉及网络在线教育技术领域，具体为一种用于网络教育在线视频悬挂结构。

背景技术

网络教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育，现代网络教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育，现代网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展，使网络教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的网络教育。

市场上的网络教育在线视频结构设置较为单一，在和播放媒体进行连接时，无法对不同尺寸的播放媒介进行固定，且一般网络教育在线视频无法调节地面和其之间的高度，为此，我们提出一种用于网络教育在线视频悬挂结构。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于网络教育在线视频悬挂结构，以解决上述背景技术中提出的网络教育在线视频结构设置较为单一，在和播放媒体进行连接时，无法对不同尺寸的播放媒介进行固定，且一般网络教育在线视频无法调节地面和其之间的高度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于网络教育在线视频悬挂结构，包括上夹持板、滑绳和第一滑槽，所述上夹持板的下端固定有播放主体，且播放主体的底端连接有下夹持板，所述下夹持板和上夹持板的外壁上分别镶嵌有海绵软垫，所述播放主体的前方设置有防尘帘幕，且防尘帘幕的顶部连接有连接轴，所述滑绳设置于防尘帘幕的左右两端，且滑绳的顶端和连接轴相连接，所述上夹持板的顶部固定有第一伸缩杆，且第一伸缩杆和上夹持板的连接处安装有加固架，所述第一伸缩杆的正面贯穿有透风口，且第一伸缩杆的上方固定有第一伸缩框，所述第一滑槽镶嵌于第一伸缩框的内侧左右两端，且第一滑槽的内部安装有限位滑块，所述第一伸缩杆的左端设置有镶嵌口，所述第一伸缩框的内侧中端镶嵌有第一弹簧，所述播放主体的后方安装有第二伸缩杆，且第二伸缩杆的下端设置有第二伸缩框，所述第二伸缩框的内部镶嵌有第二弹簧，且第二伸缩框的后方固定有水平基板，所述下夹持板和上夹持板的内侧开设有第二滑槽，且第二滑槽的内侧连接有滑动夹持杆。

优选的，所述上夹持板和下夹持板之间呈平行结构，且上夹持板、下夹持板分别和海绵软垫的连接方式为粘接。

优选的，所述防尘帘幕的横向直径等于播放主体横向直径的七分之六，且防尘帘幕的顶端和连接轴的底端之间固定连接。

优选的，所述第一伸缩杆和上夹持板之间的连接方式为螺纹连接，且第一伸缩杆和上夹持板的连接处设置有呈“L”字结构的加固架。

优选的，所述透风口呈圆形网状结构贯穿于第一伸缩杆的正面，且第一伸缩杆的上端镶嵌于第一伸缩框的内侧，所述第一伸缩框和第一伸缩杆之间构成嵌套结构，且第一伸缩杆通过镶嵌口、第一滑槽、限位滑块和第一伸缩框构成可伸缩结构。

优选的，所述第二伸缩杆和上夹持板之间呈垂直结构，且上夹持板通过第二滑槽和滑动夹持杆构成可滑动结构。