[实用新型]一种便携式故事表演沙盘教具

说明书

本申请实施例的一种故事表演沙盘教具总成，包括箱体、收纳盒、箱盖；所述箱体为中空结构，其内放置所述收纳盒；所述收纳盒与箱体滑动配合；所述箱体上部设置有与其一体的第一矩形腔体所述第一矩形腔体一侧铰接设置所述箱盖；所述箱盖内侧四周设置与第一矩形腔体配合的第二矩形腔体，所述第二矩形腔体底面为背景更换区；所述第一矩形腔体内设置十字型搁架总成，所述箱盖内周设有氛围灯带；所述箱体上嵌合有与所述氛围灯带连接的节奏律动灯光音响。解决了现在常规用的心理教具不能移动的问题，具有便携可移动，设置场景多，心理辅导范围广，同时还可以作为其他教育道具使用的技术效果，整体结构科学合理，向广泛应用于心里辅导机构、幼儿园。

技术领域

本实用新型涉及心理教学器具技术领域，特别涉及一种便携式故事表演沙盘教具。

背景技术

随着经济的发展，人的工作或学习压力日益增加，心理辅导也显得越加重要，尤其是中小学生及幼儿园，市面上常见的心理学沙盘是一种桌面式的固定的装置，是常用的心理辅导器具，但是其不能够随身携带，且主要用于心理咨询和治疗，使用者多为心理咨询师。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式故事表演沙盘教具，具体效果见实施例的多个技术效果。

本实用新型通过以下技术手段解决上述问题：

一种故事表演沙盘教具总成，包括箱体、收纳盒、箱盖；

所述箱体为中空结构，其内放置所述收纳盒；所述收纳盒与箱体滑动配合；所述箱体上部设置有与其一体的第一矩形腔体，该第一矩形腔体用于摆放各类演示物品；所述第一矩形腔体一侧铰接设置所述箱盖；

所述箱盖内侧四周设置与第一矩形腔体配合的第二矩形腔体，该第二矩形腔体用于摆放演示物品；所述第二矩形腔体底面为背景更换区；

所述收纳盒的盒体表面设置有把手；

所述第一矩形腔体内设置十字型搁架总成，用于将第一腔体分割成四个相通或不相通的区域；

所述箱盖内周设有氛围灯带；所述箱体上嵌合有与所述氛围灯带连接的节奏律动灯光音响。

进步一地，所述收纳盒的盒体表面设置一对卡扣；所述箱盖上设有一对与所述卡扣配合的卡拤；所述第一腔体中心设置0.5-3厘米固定头。

进步一地，所述十字型搁架总成包括：

第一中心柱和第二中心柱，所述第一中心柱底部制有与所述固定头配合的凹槽，上部端口中心向内制有螺纹盲孔；所述第一中心柱周设有四个第一固定翼；所述第二中心柱包括下端口与其一体的并与螺纹盲孔螺纹连接的螺纹轴；所述第二中心柱周设有四个第二固定翼；所述第一中心柱和第二中心柱组合后四个第一固定翼分别和对应的四个第二固定翼处于同一水平线上；

还包括横隔板组和纵隔板组；

所述横隔板组包括左横板和右横板；所述纵隔板组包括左纵板和右纵板；

所述左横板包括上左横板和下左横板，并且上左横板和下左横板均制有左横板滑槽和左横板螺纹孔，该左横板螺纹孔内螺纹连接左横板固定螺杆；所述右横板包括上右横板和下右横板，并且上右横板和下右横板均制有右横板滑槽和右横板螺纹孔，该右横板螺纹孔内螺纹连接右横板固定螺杆；

所述左纵板包括上左纵板和下左纵板，并且上左纵板和下左纵板均制有左纵板滑槽和左纵板螺纹孔，该左纵板螺纹孔内螺纹连接左纵板固定螺杆；

所述右纵板包括上右纵板和下右纵板，并且上左纵板和下左纵板均制有右纵板滑槽和右纵板螺纹孔，该右纵板螺纹孔内螺纹连接右纵板固定螺杆。

进步一地，所述第一中心柱和第二中心柱为四方柱，塑料材料；所述第一腔体底部制有四个定位螺纹孔，用于与右纵板固定螺杆、左纵板固定螺杆、右横板固定螺杆、左横板固定螺杆分别螺纹连接。