[实用新型]一种计算机软件编程教学用教学装置

说明书

本实用新型公开了一种计算机软件编程教学用教学装置，包括底座，底座内设有电机，电机上设有锥齿轮一，底座的内部底面上设有轴套，轴套内插接设有轴，轴上设有锥齿轮二，锥齿轮一与锥齿轮二相啮合，轴与底座相接触处设有轴承，轴的另一端上设有液压装置一，液压装置一上设有推力杆一，推力杆一的另一端铰接设有教学用板，推力杆一另一端的侧面上设有平板，平板上设有液压装置二，液压装置二上设有推力杆二，推力杆二的另一端与教学用板相铰接，底座的上面设有凹槽，底座内设有液压装置三，液压装置三上设有推力杆三，推力杆的另一端上设有壳体，底座内还设有控制器。本实用新型的优点：结构简单、角度调节范围广、便于老师使用等优点。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体是指一种计算机软件编程教学用教学装置。

背景技术

计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。那么，计算机的教学是当前教育界比较重视的问题。

好的计算机教学必然要有好的教学装置才行，现有计算机教学装置基本都是一个固定的讲台，一个固定的教学用板且基本为固定在墙上的平板，有时坐在两侧的同学根本看不清平板上的东西；再有就是虽然有些教学用板可以进行角度的调节了，但角度调节的范围还是有限且没有老师可以放教案和私人物品的地方。

实用新型内容

本实用新型为了解决上述的各种问题，提供了一种结构简单、操作便捷、角度调节范围广、可使老师放置教案和私人物品的计算机软件编程教学用教学装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种计算机软件编程教学用教学装置，包括底座，所述的底座内设有电机，所述的电机的传动轴上设有锥齿轮一，所述的底座的内部底面上设有轴套，所述的轴套内插接设有轴，所述的轴上设有锥齿轮二，所述的锥齿轮一与锥齿轮二相啮合，所述的轴与底座相接触处设有轴承，所述的轴伸出于底座的另一端上设有液压装置一，所述的液压装置一上设有推力杆一，所述的推力杆一远离底座的一端上铰接设有教学用板，所述的推力杆一远离底座一端的侧面上设有平板，所述的平板上设有液压装置二，所述的液压装置二上设有推力杆二，所述的推力杆二远离平板的一端与教学用板相铰接，所述的底座的上面设有凹槽，所述的底座内设有液压装置三，所述的液压装置三上设有推力杆三，所述的推力杆穿过凹槽的另一端上设有壳体，所述的底座内还设有用于控制电机、液压装置一、液压装置二和液压装置三的控制器。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型在使用时，电机、锥齿轮一和锥齿轮二的组合运动可使教学用板进行360°旋转，增大了本实用新型的使用范围；液压装置一的设置可使本实用新型任意调节高度来适用不同场合高度的需要；液压装置二的设置可使教学用板在竖直方向上进行一定的角度调节；液压装置三和壳体的设置可使老师在教学时有放置教案的地方，且壳体不用时可落入底座内，减少了占用的空间。

作为改进，所述的壳体内设有抽屉，此种设计便于老师放置一些自己的私人物品。

作为改进，所述的抽屉的侧面上设有凹槽把手，此种设计既便于抽屉的抽拉，也不会妨碍到壳体落入凹槽内。

作为改进，所述的凹槽的体积大于壳体的体积，便于壳体落入凹槽内。

附图说明

图1为本实用新型一种计算机软件编程教学用教学装置的结构示意图。