[实用新型]经济学多功能教具有效

专利信息
申请号: 201820797390.3 申请日: 2018-05-28
公开(公告)号: CN209571106U 公开(公告)日: 2019-11-01
发明(设计)人: 黄新博 申请(专利权)人: 黄新博
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18
代理公司: 北京华识知识产权代理有限公司 11530 代理人: 汪浩
地址: 110000 辽宁省沈阳*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要:
搜索关键词: 固定板 多功能教具 本实用新型 放置槽 固定座 铰接 铰链 教具技术领域 便携性能 活动连接 教学用具 教学用品 固定夹 内侧壁 支撑杆 置物盒 收纳 提手 背面 教学 展示 统一
【说明书】:

实用新型公开了经济学多功能教具,属于经济学教具技术领域。经济学多功能教具,包括第一固定板和第二固定板,第一固定板通过铰链与第二固定板铰接,第一固定板的正面靠近第二固定板的一侧连接有置物盒,第一固定板和第二固定板上均设有提手,第一固定板的两端通过铰链分别铰接有第三固定板和第四固定板,第一固定板、第三固定板和第四固定板上均连接有资料固定夹,第二固定板的背面连接有固定座,固定座上开设有放置槽,放置槽的内侧壁活动连接有限位支撑杆;本实用新型便于多种资料进行展示对比,将各种教学用具进行统一收纳,便于教学使用,同时提高了便携性能,避免了教学用品分散丢失的问题。

技术领域

本实用新型涉及经济学教具技术领域,尤其涉及经济学多功能教具。

背景技术

经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学。其中经济活动是人们在一定的经济关系的前提下,进行生产、交换、分配、消费以及与之有密切关联的活动,在经济活动中,存在以较少耗费取得较大效益的问题。

许多学校开设了经济学的课程,在进行经济学教学时,需要用到许多的辅助教具,如多种笔、教棍、用于存储课件的U盘以及其他小件等,这些辅助教具体积较小,但携带时不方便,容易丢失或者忘记携带,未能统一放置,使用时不便于找寻,影响教学的正常进行。

根据上述问题,本实用新型提出一种经济学多功能教具。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中教学用具收纳不集中造成的教学不便的问题,而提出的经济学多功能教具。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

经济学多功能教具,包括第一固定板和第二固定板,所述第一固定板通过铰链与第二固定板铰接,所述第一固定板的正面靠近第二固定板的一侧连接有置物盒,所述第一固定板和第二固定板上均设有提手,所述第一固定板的两端通过铰链分别铰接有第三固定板和第四固定板,所述第一固定板、第三固定板和第四固定板上均连接有资料固定夹,所述第二固定板的背面连接有固定座,所述固定座上开设有放置槽,所述放置槽的内侧壁活动连接有限位支撑杆,所述第一固定板的背面连接有三个限位块,所述限位块上开设有与限位支撑杆相对应的限位孔。

优选的,所述置物盒包括盒体和盒盖,且盒盖通过铰链与盒体活动连接,所述盒体的内侧壁连接有两块纵向设置的隔板。

优选的,所述限位支撑杆包括螺管和螺杆,且螺杆螺纹连接在螺管内,所述螺管活动连接在放置槽内侧壁上。

优选的,所述第一固定板和第二固定板上均设有魔术贴。

优选的,所述固定座和限位块位于同一竖直面。

优选的,所述置物盒的宽度大于第一固定板与第二固定板的厚度之和。

与现有技术相比,本实用新型提供了经济学多功能教具,具备以下有益效果:

1、该经济学多功能教具,使用时,通过置物盒上盒体的内侧壁连接的两块纵向设置的隔板,对盒体进行分区,将小体积教学用具整理到分区后的盒体内,收纳整洁,便于取放使用,通过第一固定板、第三固定板和第四固定板上均连接有资料固定夹将一些经济学教学资料和数据表格固定连接,通过第一固定板的两端通过铰链分别铰接的第三固定板和第四固定板,对第三固定板和第四固定板进行折叠,通过第一固定板和第二固定板上均设有魔术贴,实现第一固定板和第二固定板折叠时的连接,实现便于携带的功能。

2、该经济学多功能教具,展开时,将第二固定板绕铰链旋转,通过第二固定板的背面连接的固定座,固定座上设置的放置槽及放置槽的内侧壁活动连接的与限位块上限位孔相对应的限位支撑杆,实现第一固定板的支撑功能,再展开第三固定板和第四固定板,实现资料的对比功能。

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