[实用新型]一种艺术设计调色教学台有效

专利信息
申请号: 201820732461.1 申请日: 2018-05-17
公开(公告)号: CN209248820U 公开(公告)日: 2019-08-13
发明(设计)人: 杨昊 申请(专利权)人: 杨昊
主分类号: G09B11/10 分类号: G09B11/10;G09B5/06
代理公司: 北京久维律师事务所 11582 代理人: 邢江峰
地址: 844006 新疆维吾尔自*** 国省代码: 新疆;65
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摘要:
搜索关键词: 调色 信息储存装置 语音采集装置 摄像头 艺术设计 教学 无线连接装置 中央处理器 控制面板 录像信息 录制 本实用新型 挡板 充电接口 存放装置 教学录像 教学效果 声音信息 语音信息 传输 上座 教程 扶手 手机 底座 电源 上课 采集 储蓄 改进
【说明书】:

实用新型公开了一种艺术设计调色教学台,包括底座、上座、顶板、扶手、挡板、存放装置、充电接口、储蓄电源、控制面板、信息储存装置、无线连接装置、语音采集装置和摄像头,本实用新型的一种艺术设计调色教学台,当开始教学时,可以通过控制面板开启语音采集装置和摄像头,语音采集装置能够采集上课时的教学声音,并且将语音信息通过中央处理器传输至信息储存装置存放,摄像头能够将教学录像录制,并且将录像信息通过中央处理器传输至信息储存装置存放,使用者可以通过手机与无线连接装置连接,远程将录像信息和声音信息提取,解决了不具备能够录制教学效果的功能,导致无法对教程进行改进的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,特别涉及一种艺术设计调色教学台。

背景技术

教学台是一种很常见的教学设备,能够为老师提供放置携带物的场所和能够对大部分教学物品进行放置,能够为教学活动提供许多便利,随着科学技术的飞速发展,教学台也得到了技术改进,但是现有技术的教学台:不具备能够录制教学效果的功能,导致无法对教程进行改进,不具备能够对教学物品进行更好的分类放置的功能,导致教学物品摆放较为杂乱。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种艺术设计调色教学台,以解决现有技术的教学台:不具备能够录制教学效果和不具备能够对教学物品进行更好的分类放置的问题。

为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:

一种艺术设计调色教学台,包括底座、上座、顶板、扶手、挡板、存放装置、充电接口、储蓄电源、控制面板、信息储存装置、无线连接装置、语音采集装置和摄像头,所述底座顶端设置有存放装置,所述存放装置顶端粘接有上座,所述上座顶端插接有顶板,所述顶板左右两侧均插接有扶手,所述顶板前端插接有挡板,所述上座右侧面底端后端设置有充电接口,所述上座内部底端后部设置有储蓄电源,所述上座右侧面底端前部设置有控制面板,所述上座底端前部右侧设置有信息储存装置,所述上座底端前部左侧设置有无线连接装置,所述挡板前端中侧上部设置有语音采集装置,所述语音采集装置上端设置有摄像头,所述存放装置由外箱、电动推杆、计时装置、内箱、滑轨和箱门组成,所述外箱内部左壁中端设置有电动推杆,所述电动推杆内部后壁左侧设置有计时装置,所述外箱内部右侧设置有内箱,所述外箱内部右侧前后壁下端均焊接有滑轨,所述内箱顶端设置有箱门,并且箱门通过转轴与内箱进行转动连接,所述外箱底端与底座焊接,并且外箱顶端与上座粘接,所述内箱由箱壳、弹簧和隔板组成,所述箱壳为内箱的包裹体,所述箱壳内部左侧上端焊接有弹簧,并且箱壳通过弹簧与箱门进行弹性连接,所述箱壳内部底端插接有两块隔板,所述箱壳左壁下端与电动推杆的右端输出轴进行焊接,所述充电接口与储蓄电源电连接,所述控制面板、信息储存装置、无线连接装置、语音采集装置、摄像头、电动推杆和计时装置均与储蓄电源电连接,所述信息储存装置、无线连接装置、语音采集装置、摄像头、电动推杆和计时装置均通过中央处理器与控制面板电连接。

进一步的,所述无线连接装置的信号覆盖面积为半径为20米的圆形面积,并且无线连接装置所能承受的最大电压为220伏。

进一步的,所述电动推杆的最大延伸距离为40厘米,并且内箱延伸出外箱的最大距离为35厘米。

进一步的,所述扶手呈拱形状,并且扶手表面覆盖有防滑膜。

进一步的,所述弹簧长6厘米,并且弹簧所提供的拉力为20牛。

进一步的,所述底座呈棱台状,并且底座底端粘接有橡胶垫。

进一步的,所述电动推杆为DT型,该型号的电动推杆使用寿命较长。

进一步的,所述无线连接装置的型号为TK型,该型号的无线连接装置使用寿命较长。

进一步的,所述语音采集装置的型号为SM型,该型号的语音采集装置使用寿命较长。

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